在我很小的時候,爸爸就常帶我去打籃球,隨著時間的過去,我的技術(shù)越來越純熟,但也暴露出了我先天的缺點(diǎn)——長不高、跑不快、跳不高……等無可挽回的事實(shí)。
在我升上初中的同時,我下定決心努力練習(xí)投籃與基本動作,從雙手交互運(yùn)球到胯下運(yùn)球,從定點(diǎn)投籃到后仰跳投,我知道唯有如此苦練,我才有獲勝機(jī)會。在初一與初二的運(yùn)動會,我都只有坐冷板凳的份,那種眼睜睜看著隊(duì)有被痛電的感覺,很糟。到了初三,最后一次的運(yùn)動會,我上場的機(jī)會終于來了……
我們班的第一、二場比賽,都在驚險的危機(jī)中安然度過,但到了最后一場冠軍爭奪戰(zhàn)時,就無法再依靠幸運(yùn)了。在賽前,我們的五位先發(fā)都籠罩著一股低氣壓,尤其是我們的明星后衛(wèi),也知道接下來會是一場硬仗。
在裁判的哨聲中,比賽開始了,我們雖然跳到了球,但在中鋒的失誤之下,球被抄走了,而接下來的時間,我們以五比十四大幅落后,我們叫了暫停,因?yàn)楫?dāng)家的明星后衛(wèi)狀況不佳,竟然投十盡失。而此時教練竟然指著我說:
“喂,就是你!小個子的,你上吧!”
這是我第一次上場,卻遇上了最艱難的戰(zhàn)役!我只好硬著頭皮上了,而對方看到了名不見經(jīng)傳的我,又更加的確信他們會勝利了。比賽繼續(xù),前鋒把球傳給我,而我知道得分的最快方法是:三分球!我沖到三分線,做了個假動作騙過防守員,往旁邊跨一步,義無反顧的投籃,“唰”的一聲,進(jìn)了!八比十四。
在士氣上升的情況下,我們又打出一波五比零的佳績,分?jǐn)?shù)來到了十三比十四。而時間,只剩下二十秒。最后的一球,原本設(shè)定由中鋒操刀,但他卻把球傳給我。剩下十秒。我?guī)Р婚_敵隊(duì)防守員,只好做出一個切入的假動作迫使他退一步,而我停球,“咻”,球離手,進(jìn)網(wǎng),比賽結(jié)束!十五比十四,逆轉(zhuǎn)勝!
每次回想這場球賽都很興奮,因?yàn)檫@是我人生中,最難忘的一場比賽!