有人說(shuō),時(shí)光可以治愈一切,也有人說(shuō),時(shí)間可以帶走一切。時(shí)光老人可真“好”,他帶走了我們不想要的,同時(shí)他也帶走了我們珍貴的。
那灰蒙蒙的天給人一種害怕的感覺(jué),時(shí)間老人你知道嗎,你帶走了我敬愛(ài)的親人,她和藹可親,總是在空閑時(shí)間給我和妹妹講她小時(shí)候的故事,我坐在旁邊聽(tīng)的不亦樂(lè)乎,總想著自己處身在那個(gè)環(huán)境中,不由得發(fā)出了開(kāi)心的笑聲,那時(shí)我們?cè)谝黄鸷芨吲d。他還會(huì)給我們講一些神話(huà)故事,會(huì)講一些鬼故事來(lái)嚇唬我,然后就會(huì)給我解說(shuō)那些害怕的其實(shí)都是不存在的。有時(shí)候還會(huì)給我們做一些好吃的,那味道總是讓人留連忘返。
現(xiàn)在我的姥姥已經(jīng)走了好幾年了,那時(shí)候心里自然是不舒服的,可是隨著時(shí)光老人的走過(guò),雖然現(xiàn)在已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,可想到她時(shí)心里不免還是有些酸酸的。時(shí)間可以治愈一切,我相信時(shí)間老人會(huì)撫平我心中的傷痛。
時(shí)光老人啊,你能否慢些走,我還想多學(xué)寫(xiě)知識(shí)。我的學(xué)習(xí)本身就不算是很好的,再加上前段時(shí)間退了歩,所以我還要更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)。一些不能掌握的知識(shí)要多去背。特別是語(yǔ)文上的課文課后題要去背,這些都是要背要默的,只有這樣才能慢慢地提高成績(jī)。當(dāng)然在數(shù)學(xué)上就是多做題,那些看起來(lái)一點(diǎn)聯(lián)系也沒(méi)有,其實(shí)是一個(gè)類(lèi)型題,只有掌握更多類(lèi)型的題才能做出更多的題,至于那些副科就更要讀背才能記住。我相信時(shí)光老人會(huì)如我愿的。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)我就不由得特別關(guān)心我的父母。想到他們的小時(shí)候,我覺(jué)得我們現(xiàn)在實(shí)在太幸福了。有一天,我在柜子里看見(jiàn)爸爸和媽媽年輕時(shí)候的照片,我問(wèn)媽媽這是什么時(shí)候拍的照片,媽媽說(shuō)那是我還沒(méi)出生時(shí)照的。看著照片上的媽媽?zhuān)鞘堑乃闷?,頭發(fā)也長(zhǎng),可現(xiàn)在皺紋爬上了媽媽那美麗的容顏,頭發(fā)也剪短了許多,那銀絲也依稀露在外面。我問(wèn)媽媽為什么剪頭發(fā),媽媽只笑笑著說(shuō),頭發(fā)太長(zhǎng)不好打理?,F(xiàn)在想想都是為了我們才剪頭發(fā)。爸爸的頭發(fā)上也添上了銀絲,時(shí)光老人你慢些走吧。
時(shí)光匆匆,時(shí)光老人是無(wú)情的,他帶走了許多珍貴的,他讓我們懂得了時(shí)間。
作者:高林薈