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一路泥濘一路夢(mèng)_青春的印記作文1000字

最清晰的腳印,印在最泥濘的路上

——題記

初二,我是有夢(mèng)的孩子。

臨近畢業(yè)時(shí),體育訓(xùn)練愈加頻繁了。初三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)缭绲亻_(kāi)始了鍛煉。跑道上,塵土飛揚(yáng)。體力薄弱的我,每天默默地跟著他們,跑跑停停,后面的人陸陸續(xù)續(xù)超過(guò)了我。

無(wú)奈,我放棄了,漫步在生機(jī)勃勃的校園中。

不遠(yuǎn)處,已有幾戶(hù)人家開(kāi)始做早飯,炊煙裊裊升起,氤氳了屋頂。樹(shù)林里響起了鳥(niǎo)鳴聲,隨著陣陣威風(fēng),時(shí)而清晰,時(shí)而模糊。學(xué)哥學(xué)姐們重復(fù)著同一個(gè)單調(diào)而乏味的動(dòng)作,沉重的腳步,仿佛灌了鉛。霧色朦朧,隱約看見(jiàn)好多同學(xué)捂著肚子。湊近了,才發(fā)現(xiàn)他們的臉大多蒼白,顯出一絲苦痛,幾許苦澀的神情。

校園小徑的野花開(kāi)得正盛,沒(méi)有蜜蜂為她歌唱,沒(méi)有蝴蝶為她起舞,孤孤單單地隨風(fēng)搖曳,似乎獨(dú)自在囈語(yǔ)著一個(gè)夢(mèng)的童話……

微風(fēng)拂過(guò),吹散了空氣中一層薄薄的霧,我傻傻地問(wèn)了一句:“這么拼命干什么?”

學(xué)姐放慢了腳步,汗水吧嗒吧嗒地往下掉。“為了我的‘一中夢(mèng)’??!你以后會(huì)慢慢知道:真的要面對(duì)的時(shí)候,自己永遠(yuǎn)像是不起眼的沙礫,是那么渺小,除了夢(mèng)想,我一無(wú)所有。你啊,努力吧!”

匆匆而去,不見(jiàn)朝暉;急急而歸,不見(jiàn)夕陽(yáng)。就這樣告別了奮斗的初二,我,成了追夢(mèng)的孩子。

小時(shí)候,父母常在我耳邊嘮叨:“兒子啊,將來(lái)要考入一中喔!”長(zhǎng)大了,迫于生計(jì),父母外出了。爺爺奶奶又在我耳邊嘮叨:“孫兒啊,要考入一中??!”今天,為了我的未來(lái),自己對(duì)自己嘮叨:“你啊,一定要考入一中!”一中成了我向往與憧憬的神圣殿堂,也是我通向成功的平臺(tái),更是我心中不變的求學(xué)夢(mèng)!

帶著夢(mèng),我啟航了。

雨后的清晨,天空被染成了酒紅色,微暖的風(fēng)拂去了昨日心中的沉悶,晨曦驅(qū)散了心中積蓄了一天的陰霾。我早早地開(kāi)始了體育訓(xùn)練,煤渣跑道上,低洼處積滿了水,泥濘的路,稍不留神就會(huì)摔倒。

我重復(fù)著一個(gè)麻木而又痛苦的動(dòng)作——擺臂,邁步。沉重的腳步,猶如灌了鉛,恍惚間,腳踩空了,身子撲向大地,手本能地?fù)卧诘孛嫔稀哪酀糁幸闳慌榔?,不禁駐足觀望:泥濘的路上,留下了我前進(jìn)的足跡。

顧不上汗流浹背,管不了渾身酸痛,多少次想放棄,多少次警醒著自己:為了夢(mèng),不能停!于是,一百米,一千米……距離在一天天拉長(zhǎng)。

回到教室,喘著氣,汗水還在靜靜地流淌,書(shū)本已然打開(kāi),筆又在耕耘,追夢(mèng)的路中,我沒(méi)有懈怠。

河水潺潺,永無(wú)止息地奔向大海……

即使是滄海一粟,也不應(yīng)該放棄。人應(yīng)該有夢(mèng),萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

我慢慢地,慢慢地懂得:真的要面對(duì)的時(shí)候,自己永遠(yuǎn)像是不起眼的沙礫,是那么渺小,除了夢(mèng)想,我一無(wú)所有!

此刻,行走在追夢(mèng)的路上,我更懂得:除了奮斗,我有夢(mèng)相伴。

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