今天是星期六,李老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)來(lái)到頭區(qū)公園,去欣賞夏日的美景,陶冶大家的情操。
公園一派祥和的景象。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,林間穿插著悠揚(yáng)悅耳的音符,隨著它們的歡快跳動(dòng),同學(xué)們的心情舒暢極了。李老師把大家分為四小隊(duì)去選景寫(xiě)生,大家各負(fù)其責(zé)。我們小隊(duì)被那可愛(ài)的假山所引誘,一位同學(xué)喊:“喂,同學(xué)們快到假山這里來(lái)!”我們?cè)谶@里玩耍起來(lái),置身于此,不時(shí)覺(jué)得周身水花四濺,
噢!原來(lái)那邊的同學(xué)已開(kāi)始玩水了!假山池里的水碧如翡翠,一片黃葉落入水中,平靜的水顫了顫,帶起一圈圈漣漪。假山不看不知道,一看嚇一跳!晨曦初照,影影綽綽的群山巍然屹立,奇峰異洞,翠色環(huán)繞,紅亭玉橋,橋亭相依,真可謂山清水秀啊!期間,同學(xué)們有的與李老師在草地躺著吟詩(shī)作賦,有的在蕩秋千,還有的在下跳棋……我則坐在池邊靜靜觀(guān)賞,只見(jiàn)那靈秀俊逸的紅亭子,造型別致,古香古色,斗拱飛檐,畫(huà)棟雕梁,紅墻綠瓦,卻不落俗套;而小巧玲瓏的白色石拱橋,格調(diào)典雅,圓滑而別致,別具風(fēng)韻。它們?cè)诩偕缴先琥Q立雞群一般引人注目。
美麗的假山池水讓我們陶醉其間,而時(shí)間飛逝,最后我們還是依依不舍地走了。不過(guò)你放心,我們已經(jīng)把優(yōu)美的景致帶到自己的文章中去了。