教室外的景色_校園記事作文

教室外的景色_校園記事作文550字

每日早晨，剛剛才被挖起來(lái)未清醒的學(xué)生，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入了剛打開(kāi)鐵門(mén)的教室，一張張的考試卷，早已躺在桌上等著你，每位同學(xué)都渴望著逃出這座囹圄……

“當(dāng)——當(dāng)——”下課鈴聲響起，口沫橫飛的老師，終于擦掉了數(shù)學(xué)界中，繁復(fù)的幾何圖形，和令人眼花撩亂的復(fù)雜公式，前往下一個(gè)班級(jí)。這時(shí)，一個(gè)一個(gè)的學(xué)生，放下了手邊的周考試卷，奔出教室，霎時(shí)間，教室連半個(gè)人影都沒(méi)有，不約而同地在教室外匯集了起來(lái)。有的同學(xué)，沖向了籃球場(chǎng)，把心中所有不滿的思緒發(fā)洩出來(lái)，把所有的煩惱，拋在腦后；有的同學(xué)，觀賞校園之美，一棵一棵高大的椰子樹(shù)，一只一只飛翔的小動(dòng)物，讓你隨著它翩翩起舞，自由自在地翱翔在這廣大無(wú)邊的蒼穹中……他們似乎忘記了還有沒(méi)寫(xiě)完的考試卷，自身陶醉在所喜歡的興趣當(dāng)中，學(xué)習(xí)著，課本內(nèi)所沒(méi)有的知識(shí)。

困在教室所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是你奔向大自然中學(xué)習(xí)的一股原動(dòng)力。走出教室，體悟出了全新的知識(shí)，認(rèn)真地觀賞一株植物，會(huì)發(fā)現(xiàn)與生物課本的內(nèi)容有相關(guān)之處。只是，校園風(fēng)光，讓你體驗(yàn)出這株植物真正的外貌，接觸時(shí)的感受，不是只有課本內(nèi)精美的圖片，讓你用心靈去感受。

教室外的風(fēng)景，比課本上的文字圖片更真實(shí)動(dòng)人許多。利用下課時(shí)的這幾分鐘，好好地感受一股涼風(fēng)的吹拂，想到哪就到哪，觸摸花草樹(shù)木，享受教室外的美景，又是進(jìn)入到另一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂！不再是課本的文字，而是心靈中，真實(shí)的感受、學(xué)習(xí)。

教室外的景色_校園記事作文700字

時(shí)鐘上的指針依然在散步，老師不停解釋黑板上的數(shù)學(xué)公式，口若懸河地說(shuō)著，完全不顧臺(tái)下的吵鬧聲。我的思緒早已飛出窗外，離開(kāi)考試的地獄，掙脫出成績(jī)的束縛。走出教室，迎接我的是海闊天空，另一座學(xué)習(xí)的殿堂。

走出教室，美景映入眼簾。蔚蔚的天幕，正上演著一些鳥(niǎo)兒學(xué)飛的戲劇；高高的樹(shù)上，往往能看見(jiàn)小鴛鴦悄悄地從樹(shù)洞中爬出。這個(gè)從天上掉下來(lái)的小可愛(ài)，要如何飛回去呢？那就是它的第一堂課。凝望著鑲金邊的紅霞，讓人記得“今日事，今日畢。”夕陽(yáng)如此美麗，染紅了蒼穹，也染紅了多少浪費(fèi)時(shí)間的人的心。每個(gè)人一天的時(shí)間都相同，只視你如何運(yùn)用、把握它，使時(shí)間為你點(diǎn)亮人生的前途。

金黃色的麥浪隨風(fēng)搖擺，一位農(nóng)婦仍然獨(dú)自地在麥田里工作，呵護(hù)著飽滿的麥子。布滿皺紋的手，簡(jiǎn)樸的服裝，這就是鄉(xiāng)村！這一幕多么令人悸動(dòng)！她的付出、她的無(wú)私，教導(dǎo)大家感恩，詮釋了幸福的意義。因?yàn)檫@麥浪，在秋日的鄉(xiāng)村，增添了讓人心暖的景物，譜出人和大自然共處和平的禮贊。

寒風(fēng)刺骨逼人。天空飄起綿綿的雪，雪花紛飛，不久，一片銀白，在白茫茫的雪地，偶然能發(fā)現(xiàn)枝頭一點(diǎn)紅。?。≡瓉?lái)是梅花！即使在這銀白色世界，她也想大放異彩，為天地帶來(lái)一點(diǎn)不一樣的色彩、不一樣的璀璨。就是這股勇氣，就是這個(gè)心愿，和努力不懈的精神，使原來(lái)單薄的希望，轉(zhuǎn)化為白雪中的繽紛。它告訴自己：我不怕寒冷、不怕風(fēng)雪，我不畏懼！

仰望夜空，“星星在對(duì)我眨眼呀！咦？那么小一顆星星的光芒，怎么如此耀眼？”小時(shí)候總會(huì)這樣想。長(zhǎng)大后才知道：星星閃呀閃，像在對(duì)人拋媚眼，引起大家注意，于是就不停閃爍。即使微不足道的夢(mèng)想，唯有細(xì)心灌溉，總有一天能結(jié)出甜美的果實(shí)！

“好鳥(niǎo)枝頭亦朋友，落花水面皆文章。”要身歷其境探索大自然，才能更容易感悟生命的精彩。走出教室，以謙遜的心態(tài)，挖掘生活中的寶藏，因?yàn)?，生命是?nèi)容豐富的書(shū)，蘊(yùn)藏?zé)o窮的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，走出教室，我們才能得到更多！