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那個眼神,觸動了我的心靈_觸動心靈的人和事作文1000字

當(dāng)我向美好的未來舉起“白旗”,他的那個眼神,觸動了我的心靈,讓我以為丟失了很久的某種東西,又再次找回。

——題記

八年級,對于初中階段來說,被師生稱為是“兩極分化”的一年,在這一年中,好學(xué)生可能變“壞”,“壞”學(xué)生可能變好。而且,一旦發(fā)生改變,就有可能影響到一個人的一生。

我以一名普通學(xué)生的身份“奔跑”在八年級的學(xué)生流中,不知怎的,以前自以為航向固定的我,好像在茫茫的大海上,突然迷失了方向,我感到迷惘,彷徨。青春的叛逆又像一股巨大的海上風(fēng)暴一樣把我這艘小船卷的不知蹤影。我,漸漸地疏遠(yuǎn)了我的父母,同學(xué),以及含辛茹苦教了我一年的老師。

也許,表面上看來我還如原來一樣,只是多了一點愛玩,但,只有我知道,我做了多少壞事,違背了多少條紀(jì)律,我,變壞了。我渴望能摔得很慘很慘,然后我就能覺悟,但是,我總感覺老天不愿幫我。我更加墮落,消沉。

直到,那一個簡單而又復(fù)雜的眼神直刺著我的眼神。那一次,我和幾個同學(xué)在那里肆無忌憚地打鬧,瘋言癲語,彼此跑著追著趕著。也許是由于玩得太過于投入,我竟沒注意到自己已撞到了一個人身上,他不是別人,正是我曾經(jīng)包括現(xiàn)在都最敬佩的人——七年級時的班主任黃老師。

當(dāng)我不經(jīng)意的扭過頭時,眼前的人,讓我感到既驚喜又害怕,驚喜的是,別離了一個暑假,我終于又見到了我親愛的老師,害怕的是,沒想到這次的重逢,竟會以這樣一個尷尬的局面出現(xiàn),我前一秒還打的狂熱的心,在這一刻突然冷卻,凝固了。

我靜靜地抬起頭看著他的臉,然后怯怯地冒出一句“黃老師好!"出乎我意料的是,黃老師什么也沒有說,只是站在那里,默默地看著我。手里還拿著一只茶杯。我心想:糟了,黃老師一定對我很失望吧,我七年級是根本不會這樣的。透過它那層薄薄的玻璃鏡片,我看到了一雙褐色的眼睛,那是一種怎樣的眼神?那一雙眼睛里,蘊含著怎樣的感情?是對我發(fā)生變化的失望吧!是對一個好學(xué)生的惋惜吧!還是對眼前的情景感到詫異吧!總之,我無法說清,有的只是一種始料未及。我的心已被這個簡單而又復(fù)雜的眼神觸動了,我也明白黃老師要告訴我什么,因為我錯了,真的錯了。

那個眼神像把利劍直刺我的內(nèi)心,讓我一下子醒悟過來,我在墮落的邊緣懸崖勒馬,我知道我以后會怎么做,我要找回我丟失的東西,我要對得起黃老師對我的殷切期望。

那個眼神,已定格在我的眼前,它鄭重地告訴我:要脫掉一身稚氣的衣裝,必須不斷成長!

作者:劉姝琪

輔導(dǎo)教師:朱會遠(yuǎn)

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