老師像一座通向知識(shí)的海岸長橋;老師像蠟燭,燃燒自己照亮了同學(xué)們;老師像一棵大樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨;老師像紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。
現(xiàn)在的我是一名人民教師。我一定會(huì)把同學(xué)們帶入大自然的課堂,春天,我會(huì)帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏,捕蝴蝶。我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ビH近大自然,看一看探出小腦袋在風(fēng)中跳舞的小草,看一看小樹是怎樣茁壯成長的。
夏天,烈日炎炎。我會(huì)讓他們?cè)谇宄阂姷椎男∠墟覒?,水很清涼,水紋輕輕地親吻著他們的皮膚。
秋天,我會(huì)帶著同學(xué)們到果園里去看一看掛滿枝頭的蘋果,梨兒,桃子。感受農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。
冬天,我會(huì)讓同學(xué)們猜測(cè)雪是怎么來的,為什么會(huì)下雪。一起去外面堆雪人,打雪仗。這下我相信同學(xué)們寫作文又會(huì)有了素材。
假如看見同學(xué)們的心飛出了教室,我不僅不會(huì)嚴(yán)肅批評(píng),而且還會(huì)風(fēng)趣地說:“講一個(gè)有趣的故事給我們聽一聽好嗎?”
我就是這樣一位學(xué)生認(rèn)可和一位家長放心的好老師。
姓名:鄭雨竹
指導(dǎo)老師:穆老師