在一節(jié)數(shù)學課上，空調停電，不工作了，大家都熱得受不了。周老師見大家提不起精神，便宣布下課。
大家都特別高興，正欲沖出教室之時，“停——”老師豎起一根指頭連連搖著，“請大家欣賞一道高中難題！”他總是這樣來提起我們的精神。“做對了，就可以立即下課！”全班歡呼。老師在黑板上寫了幾行字，又拿起三角板，畫了一個圖。畫完，便微笑著坐下了。我讀了一遍題目，心中暗笑：這么簡單的題目，也能作“高中題目”？再看看同學們，大多數(shù)同學在讀題，小部分人以在埋頭演算。我“嘩”地寫好答案，沖上講臺，交給老師。再環(huán)顧四周，同學們有的滿臉疑惑地看著我，有的拿著筆敲著作業(yè)本。不用說，我是第一個交的。我笑容滿面地轉過身來，似乎勝利已經(jīng)到手。只見老師看了看，微笑著點了點頭，又搖了搖頭。我心中疑惑，忙問老師：“我哪里錯？”老師笑而不答。我提著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位。我坐在位子上，就是想不明白?？墒俏以绞怯X得困難，就越是做不出來。到最后，腦中已是一片空白。下課鈴偏偏這個時候響了，雖然我心中越發(fā)地急燥，但還是硬將自己冷靜下來。老天爺似乎很關照冷靜的人，另一個答案又浮現(xiàn)在我腦海中了，我飛也似的奔上講臺，這時，還是沒有人交。老師看了看，又看了看我，拍了拍我：“答對了！”我高興地跳了起來。
我被夸獎了，我很開心，因為那是用我的努力換來的。