很多年以后,我成了未來世界一名很很敬愛的老師。未來世界的孩子,每個人的腦袋里都有一本百科全書。數(shù)理化的概念,語文的修辭手法,英語的語法,課外書的文化知識,統(tǒng)統(tǒng)都讀入電腦芯片記在孩子的腦海里。未來世界的老師最聰明了,帶著這些聰明方法,和孩子們穿梭在不同時代的世界各地,證實一下未來老師的聰明就OK了。
瞧!作為老師的我正帶著同學們來到了色彩斑斕的非洲。一下飛船,一陣熱浪襲來,“果然是好藍的天,好熱的氣候!”同學們驚呼到。這里的藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花和黝黑發(fā)亮的非洲人構成了一幅七彩的圖畫。原來,非洲并不是大家想象的那樣,到處是茫茫的大沙漠。同學們騎上溫馴的大象,游走在繁華似景的鬧市,大家一時眼花繚亂,驚嘆不已,我一邊滔滔不絕地為同學們介紹著非洲的植物和動物,一邊和非洲人民友好地打招呼。
離開非洲,我?guī)瑢W們來到了大江邊,大霧彌漫,江面泊滿一排草船,耳邊想起一陣擂鼓聲,我連忙變出“無敵隱身衣”讓同學們穿上,果然如我所料,江面上箭如雨下,很快草船被插滿了利箭,原來是諸葛亮正在神機妙算地草船借箭呢!看著船中搖著孔明扇正和魯肅優(yōu)哉哉地喝著酒的諸葛亮,大家無不佩服他的神機妙算。
我駕駛著時空宇宙飛船,帶著同學們來到了英格蘭林肯小鎮(zhèn),這里是偉大的科學家牛頓的家鄉(xiāng),同學們聚集在當年牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的蘋果樹下,屏息等待著載入史冊的那一刻的到來——
“啪”地一聲,腦門好疼,是蘋果掉下來了嗎?迷迷糊糊間,頭被什么敲了一下,我回神一看,原來是班主任站到了我身邊,嚴肅的問道:“又胡思亂想了,作業(yè)抄好了嗎?”我趕緊瞪大眼睛,猛抄起作業(yè)來了。
哎,原來這是一場夢啊,夢中的老師和同學真幸福??!我想,未來的教師和學生一定是這樣的。