六年級作文 蒲公英的花季

這萬千世界，有著許許多多的花卉，綻放在不同的季節(jié)，令人心醉沉迷。這讓我想起了周敦頤的《愛蓮說》：自李唐來，世人盛愛牡丹。與獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。”而現(xiàn)在，世人喜歡的是那些需要精心呵護(hù)地溫室花朵，也許是覺得那些花兒嬌艷美麗。而我，卻喜歡路邊最不起眼的小花——蒲公英。

蒲公英是一種鄉(xiāng)村極為常見的野花。未到花季的時候，它的葉子向四周散開，像是一把沒有傘骨的傘，那么的平淡無奇，隱匿在普通的雜草中。因此，小的時候，對于它的存在，我是沒有任何感觸的。直到那天，才奠定了我和它之間一世的情愫。

稀記得，那個早晨，氣溫微涼。清冷的晨風(fēng)迎面襲來，刺激著面部每一條神經(jīng)，寒意蔓延開來，讓我忍不住戰(zhàn)栗。漫無目的地走著，內(nèi)心很迷茫?；秀遍g憶起有人曾說過，這漫漫人生路，記不清綻開過幾多美麗，卻總有那么零星幾點，不時飄出異樣的芬芳，沁人心脾?？墒菍儆谖业拿利愒谀膬?滿目都是荊棘的征途，如何才能披荊斬棘。

就這樣走啊走，身子有些疲憊，倚著樹干，透過斑駁的樹葉看天空，天空澄清地如湖水一般晶瑩得令人屏息，越帶幾分安詳，仿佛正在沉睡。經(jīng)過樹葉的切割，像一顆顆藍(lán)寶石，散發(fā)著迷人的色彩。這時，太陽早已升起，陽光透過重疊的樹葉照在臉上，顯得格外的溫暖。微風(fēng)拂面，夾雜著淡淡的花香，香氣竄入鼻間，使身心格外舒展。風(fēng)漸漸變大，在樹蔭的映襯下，我整個人有些忽明忽暗，眼角的余光捕捉到一抹黃色的身影，嬌小玲瓏，在風(fēng)中搖曳。

懷揣著好奇走近，才發(fā)現(xiàn)那是一株蒲公英。它的下半部都隱沒在亂石堆里——那是陽光吝嗇的地方，它的上半部微微的傾斜著，卻努力向上生長——那是太陽的方向。這與我平時見著的蒲公英很是不一樣，記憶中的蒲公英都生長在陽光充足的地方，成片成片地生長著。花季來臨時，好似一條太陽遺落在人間的黃金毯子。而這株，讓我驚訝，讓我有些心疼，還有一絲“同是天涯淪落人”的感觸。我想：它是不愿待在這貧瘠又陰暗的地方的，但是命運(yùn)讓它別無選擇的落在這里，生根，成長。也許，偶然的一天，陽光如白駒過隙般的經(jīng)過這里，讓它燃起希望的火種，做一個小小的太陽，讓其它的植物也感受它由內(nèi)散發(fā)的溫暖。于是，夢想的種子在心中發(fā)芽，繼而根深蒂固。在那一刻，我竟在它身上看到太陽一樣耀眼得令人睜不開雙目的光芒。

或許，這在在旁人看來有些幼稚可笑，但是又有誰能夠否定?靜靜地看著那株蒲公英，看著它絕不向命運(yùn)屈服的倔強(qiáng)身影，不由得感觸良多?；叵胱约涸庥鲆稽c不如意就沮喪，退縮，放棄。曾經(jīng)的斗志昂揚(yáng)到現(xiàn)在的渾渾噩噩。這巨大的反差，唯有堅持不夠來解釋。

從小時候起就特別愛看書，簡直到了廢寢忘食的地步，非常羨慕那些能出版書的人，也一直期望自己能夠成為那樣的人?？墒钱?dāng)自己那么認(rèn)真寫一篇作文交給老師，信心滿滿的認(rèn)為能夠得到老師的賞識，結(jié)果是一大盆冷水從頭淋到腳，心被淋得濕透。這樣的情況不斷地重復(fù)著，心如同那冷卻的鍋爐，再無半分熱情。現(xiàn)實與夢想的距離也就這樣越變越大，強(qiáng)烈的距離感讓我的夢想變?yōu)樯萃Ｐ脑缫崖槟?，每天不知所為地過著，似一具沒有靈魂的人偶，看似精致而已。那些廣為流傳的大道理許多人都懂，可是就是不能真正學(xué)會，付諸于行動，這樣的人注定與成功背道而馳。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷千錘百煉怎能打造出鋒利的寶劍?不經(jīng)歷酷寒冬天的磨練，怎能使梅香撲鼻?蒲公英做不了耀眼的太陽，無法高高懸掛于藍(lán)天，照耀大地。但它卻是無法比擬的生命太陽，點亮自己，也點亮他人人生路的太陽，讓人不再害怕荊棘。成功的果實最終匯聚一團(tuán)，接著像那璀璨的煙火綻放那樣，迸出一艘艘承載著夢想力量的飛帆，向四周不斷傳遞著正能量。

默默的離開，經(jīng)過轉(zhuǎn)角時回頭深深地凝望了它一眼。不知不覺間，鼻頭一酸，一種猛烈的羞愧感蔓延都身體每個角落。有時，人真的比不上那些渺小的存在。

雖然，現(xiàn)在那株蒲公英早已不復(fù)存在，但那倔強(qiáng)的身影以及給我內(nèi)心的震撼，必將此生銘記，不能忘懷。在遭遇挫折時，我不會再輕言放棄，也不再將心中的文學(xué)夢拋之于腦后。我會一直堅持著，努力讓夢想與現(xiàn)實接軌，讓夢想不再是無盡的省略號，給自己的人生畫上完美的句號。

萬千中國夢，我的文學(xué)夢，如初生的太陽，照亮人生。