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罰站后的反思

我們班的紀(jì)律很不好,特別是在副課上。瞧,這不又被罰站在走廊里了。事情經(jīng)過(guò)是這樣的:

電腦課剛剛上課,同學(xué)們就興致勃勃地到走廊排隊(duì)了,同學(xué)們?cè)谧呃壤锓怕曊f(shuō)話(huà),四班的徐老師走過(guò),同學(xué)們視而不見(jiàn);三班的音樂(lè)老師走過(guò),同學(xué)們更是若無(wú)其事。直到張老師去二班上課,見(jiàn)我們亂成一鍋粥,才向我們吼道:“電腦課別想去上,就給我在這兒站著!”我們嚇得魂飛魄散,趕緊站回自己的位置乖乖站著。這一站就站了一節(jié)課。

你可別小看這一節(jié)課,沒(méi)到三十分鐘,我的腰就酸了,腿也麻了,心就抱怨道:唉,站這么久,累死了??捎窒胂耄簭埨蠋熯@樣也不是為我們好嗎?也不是給我們敲敲警鐘,讓我們別再這樣了,并改掉這個(gè)壞毛病嘛!

我這個(gè)毛病怎么會(huì)有呢?我得出了一個(gè)結(jié)論:同學(xué)們都管不住自己的嘴巴!下課就不去說(shuō)了,老師站講臺(tái)邊,宣布軍訓(xùn)必須帶什么日用品,還沒(méi)說(shuō)完 ,同學(xué)們就興致勃勃地討論起來(lái),有的聊得正起勁,還在手舞足蹈;有的前后圍聚在一起,竊竊私語(yǔ)……直到老師怒氣沖天地拍一下課子,喊道:“說(shuō)夠了沒(méi)有?同學(xué)們才回到原本的上課狀態(tài)。你不覺(jué)得這是個(gè)十分不尊重老師,十分不遵守課堂紀(jì)律的班級(jí)嗎?

為了使我們這個(gè)班級(jí)能名列前茅,能遵守紀(jì)律,我決定繼續(xù)進(jìn)行“黃馬甲”的懲罰!只要在課上,無(wú)論是正課還是副課,講話(huà)的同學(xué)要做值日生直到畢業(yè),除非他抓到一個(gè)在一節(jié)課上連續(xù)講話(huà)三次的同學(xué),并要有證人證明他說(shuō)話(huà)三次后,才能替換。

我們一定要用“黃馬甲”來(lái)懲罰那些上課講話(huà)的同學(xué),并成為一個(gè)課堂紀(jì)律好,成績(jī)好的班級(jí)!

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