上個(gè)星期,我?guī)е淇斓男那榈叫I险n。晨讀后,老師便進(jìn)班了。當(dāng)老師進(jìn)班時(shí),只見(jiàn)老師板著臉,看起來(lái)心情不太好。
之后,我們就像老師請(qǐng)安。請(qǐng)安后,老師就問(wèn):“昨天的日記誰(shuí)沒(méi)交?”說(shuō)完,就有一位同學(xué)舉手了。老師問(wèn):“為什么沒(méi)交日記阿?!”那同學(xué)說(shuō):”因......為我想不到東西寫。“老師生氣地回答道:”這樣啊,我今天想不到東西教你們叻,可以嗎?!“接著,老師便帶他到辦公室打電話,并通知父母說(shuō)他今天留校做功課。
老師下來(lái)后,便大聲地說(shuō):”誰(shuí)昨天打架,站起來(lái)!“原來(lái),老師在辦公室時(shí)打電話時(shí),有位老師來(lái)告訴我們的老師說(shuō)昨天我們班有人打架。過(guò)后,就有兩位同學(xué)站立起來(lái)。老師叫他們說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈后,便帶他們?nèi)ヒ?jiàn)紀(jì)律老師。
老師帶了他們?nèi)ヒ?jiàn)紀(jì)律老師后,便下來(lái)了。接著,老師便開(kāi)始教書。過(guò)了大約30分鐘后,他們都下來(lái)了。他們的手上都拿了悔過(guò)書。老師也把他們訓(xùn)得狗血淋頭,希望他們不在做壞事。老師也告訴他們做時(shí)要三思而后行,不要不思進(jìn)取。
不一會(huì)兒,下課鈴聲便響起了。我們向老師道謝后,老師便離開(kāi)了。從老師的眼神里,我仿佛看見(jiàn)了老師對(duì)我們期望。她想我們開(kāi)心地上學(xué),他也不想進(jìn)班就罵我們這群小孩。
我覺(jué)得老師剛說(shuō)的話很有道理。因?yàn)槲覀冏鍪乱欢ㄒ级笮?。我希望我們不?huì)再制造麻煩和煩惱給老師了。