在一個(gè)人呱呱墜地時(shí),父母便成了他的第一任良師。到了幼年,親戚朋友又成了知心伴侶。上學(xué)之后,老師又成了成長道路上的指引者。但你可曾想過,倘若有一天得不到這種幫助,你會怎么辦?
獨(dú)立自強(qiáng)造就成功。明代的藍(lán)玉便是一個(gè)很好的例子。藍(lán)玉從小出生在將帥之家,還是名將常遇春的內(nèi)弟,生活可謂衣食無憂。然而不同于其他紈绔子弟,藍(lán)玉勤奮好學(xué),且不斷磨煉自己。終于,他在捕魚兒海戰(zhàn)中大敗元軍,使曾經(jīng)縱橫天下的蒙古騎兵徹底覆滅。藍(lán)玉由此一戰(zhàn)成名,在明代名將的行列中找到了屬于自己的舞臺。
通過藍(lán)玉的例子我們可以看出:想要獲得成功,首先要擺脫依賴心理,其次培養(yǎng)獨(dú)立能力,最后在自己的執(zhí)著之下,才能夠順利地到達(dá)成功的彼岸。
人尚且如此,一個(gè)國家更要獨(dú)立自強(qiáng)。上世紀(jì)60年代,出國留學(xué)網(wǎng)著名科學(xué)家鄧稼先接到周總理的指示,要想盡一切辦法制造出原子彈。然而在當(dāng)時(shí)的條件下,沒有理論基礎(chǔ)和基本條件,造原子彈無疑比登天還難??舌嚰谙葏s帶領(lǐng)一批科研人員,堅(jiān)持走獨(dú)立自強(qiáng)的道路,經(jīng)過刻苦鉆研,僅用了兩年便模擬出了原子彈的爆炸過程。在此后的六七年中,我國先后研制出了原子彈、氫彈,為抵御外國的核訛詐提供了有力的保障,鄧稼先也因此被譽(yù)為“兩彈之父”。
反觀今天的我們,不少人缺乏的正是這樣一種獨(dú)立自強(qiáng)、艱苦奮斗的精神。當(dāng)今社會競爭激烈,我們必須告別依賴,發(fā)揚(yáng)獨(dú)立自強(qiáng)的精神,才能夠脫穎而出,真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
花,因獨(dú)立自強(qiáng)而綻放美麗。
人,因獨(dú)立自強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)理想。
國,因獨(dú)立自強(qiáng)而繁榮昌盛。
學(xué)會獨(dú)立自強(qiáng)吧,愿你我在成長的道路上一步步走向成功。