我的初中班主任_初中生寫(xiě)人作文1200字

初中開(kāi)學(xué)第一天，在學(xué)校的公告欄里找到自己的所屬班級(jí)后，我和幾個(gè)相熟的小學(xué)同學(xué)一起去了班里。那是位于三樓的一間教室，室內(nèi)很寬敞。只是桌椅很是凌亂，一些紙屑十分隨意的躺在上面，大概是想說(shuō)這里曾經(jīng)經(jīng)歷了一番多么熱鬧的場(chǎng)面。

正當(dāng)我們打算找一個(gè)位置坐下來(lái)時(shí)，一個(gè)微胖的女老師走了進(jìn)來(lái)，她招呼著在本班門(mén)口牌皇的男生進(jìn)來(lái)：“嗨，那幾個(gè)小帥哥，就別在門(mén)口站崗啦，快進(jìn)來(lái)，一起打掃衛(wèi)生。”那幾個(gè)男生聽(tīng)到這樣的招呼聲，有幾分羞赧的走進(jìn)來(lái)，她又示意我們幾個(gè)女生擺好桌椅，并親自端來(lái)一盆水，灑在了地面上。

衛(wèi)生很快弄好了，班內(nèi)也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了更多的同學(xué)。那位女老師站在講臺(tái)上，看著大家，眼睛里像是有道光一樣明亮。我想，這大概是一位精明的女子吧。她清了清嗓子，示意大家安靜下來(lái)，然后捧起一張花名冊(cè)，清脆的嗓音便傳了出來(lái)：“我先來(lái)自我介紹一下，我姓任，是一名英語(yǔ)老師，同時(shí)也是你們的班主任。你們可以叫我任老師，或者是MrsRen，注意，是Mrs不是Mr，因?yàn)槲沂且幻俊?rdquo;好多人聽(tīng)完都笑了。我想，這老師真不簡(jiǎn)單，在自我介紹里都能這么自然的插入學(xué)科知識(shí)。

在接下來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真卻不乏幽默直爽的人。

那時(shí)她住在市區(qū)，需要每天搭乘公共汽車(chē)往返，路上要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。但是，她從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，總能在七點(diǎn)四十之前到達(dá)教室，陪我們上完早自習(xí)。就算是在冬天，也很少有遲到或者與其他老師調(diào)課的情況。

雖然上班歷程如此艱辛，她卻總是樂(lè)呵呵的，常常在我們無(wú)精打采，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的時(shí)候說(shuō)一些關(guān)于她自己的趣事，那略顯浮夸的情節(jié)再加上她獨(dú)特的說(shuō)話(huà)方式，總是讓我們?nèi)炭〔唤Ｐ^(guò)樂(lè)過(guò)之后，竟也發(fā)現(xiàn)那枯燥的單詞句子也有些生動(dòng)起來(lái)了。有時(shí)，我會(huì)為她擔(dān)心，難道這樣占用上課時(shí)間，不會(huì)影響到本班的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？但是，每次我們班的成績(jī)排名都很不錯(cuò)，讓人對(duì)她另眼相看。

任老師在市區(qū)生活，見(jiàn)多識(shí)廣。經(jīng)常給我們這些鄉(xiāng)下的孩子講一些城里好玩的地方，而我們則經(jīng)常沉浸在她用語(yǔ)言描繪的世界中。有一次，她提議在周末的時(shí)候組織班里的學(xué)生來(lái)一次集體出游，目的地就是市競(jìng)秀公園。我們聽(tīng)了都激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。課間的時(shí)候，班干部們也圍在她身邊商討一些細(xì)節(jié)。我們覺(jué)得這個(gè)小愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

可是一天早晨，任老師一改輕松的笑顏，慎重的對(duì)我們說(shuō)，這次的出游計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)考慮到安全方面的因素，不同意任老師以班級(jí)為單位組織出游。我們聽(tīng)了都很沮喪。她卻又安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事的，學(xué)校不同意，咱們就不集體出動(dòng)了。這樣，你們誰(shuí)想去市里玩的話(huà)，就跟我一同搭車(chē)過(guò)去，吃住我都包了，周一咱們?cè)僖黄鸹貙W(xué)校。”她親切又真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，深深的打動(dòng)了我們，但也有人認(rèn)為她只是說(shuō)說(shuō)而已。不久后，幾個(gè)同學(xué)把在競(jìng)秀公園游玩的照片傳給大家看，我們才知道原來(lái)她真的這樣豪爽。

在她的陪伴下，我們一起走過(guò)了初中三年的時(shí)光。時(shí)間飛逝，提筆再寫(xiě)這些時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)它們都已成為往事了。然而，那些鮮活的畫(huà)面卻真的刻在了記憶里，不會(huì)被時(shí)間抹去。

親愛(ài)的老師，您現(xiàn)在還好嗎？