我的探索作文350字:探索與發(fā)明
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”是啊,一個人想要深入透徹的理解某個問題,必須親自實踐才行啊。在實踐中我們也會根據(jù)規(guī)律創(chuàng)造一些東西。
從古至今,人們發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)。然而,這些神奇有趣的發(fā)明離不開我們持之以恒的探索。
我們偉大的祖國,哦---中華人民共和國,是一個擁有五千年燦爛的文化,是一個人杰地靈,是一個充滿智慧、樂于探索的文明古國。早在二千多年以前。文明勤勞聰明的祖先發(fā)明了許多令后人矚目的東西。如張衡發(fā)明的候風(fēng)地動儀,祖沖之所探索的圓周率計算,畢昇的造紙術(shù)等。這些創(chuàng)造不僅象征著他們的智慧,更象征著科學(xué)步伐的前進。
隨著年齡和智慧的增長,我們在生活中也會留心觀察,有所創(chuàng)造。這些科學(xué)創(chuàng)造并非一定是大人們發(fā)明的。譬如前幾天我就發(fā)明了一種“馬達電風(fēng)扇”,效果還很好呢。當(dāng)然,在發(fā)現(xiàn)和制作某種東西時,我們還要去弄清楚它的原理,不能一笑了之。有了這科學(xué)原理,我們就能發(fā)福推敲,通過轉(zhuǎn)化或其他方法,我們就能發(fā)明了更有創(chuàng)新的東西了。這不僅提高了我們的動手能力,還讓我們在實踐運用中懂得簡單或深奧的科學(xué)原理。這兩全其美的好處,不是很好嗎?
科學(xué)的大門為你敞開,科學(xué)殿堂的鑰匙由你尋找,科學(xué)的奧秘讓你探索,新的發(fā)明由你創(chuàng)造,讓我們一同起航吧。
我的探索作文350字:探索氣象
探索氣象今天,我們小記者去氣象局參觀。這里有鹽城晚報的大記者帶領(lǐng)我們進入氣象局,我們首先在樓梯口登記一下然后進去。
哇!這里有3d立體影院、智能體驗區(qū)、雷電等自然現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的。我們先聽解說員阿姨告訴我們鹽城先叫什么,然后才叫鹽城。隨后,我們看到了智能虛擬的小模仿性動畫,然后就去體驗了衛(wèi)星云圖、電能球、人工降雨游戲等。我們又進入了3d立體影院,我們戴上立體眼鏡來感受自然災(zāi)害的危險,哇!首先是好多星球及小行星飛向我們,我們想乘坐了飛船一樣。哇!龍卷風(fēng)來了、空中垃圾、瓦片飛舞,我們看起來好像會撞到我們。“今天真棒!”我忍不住大叫。
啊,今天真是快樂的一天!
市鹽瀆實驗學(xué)校四(3)班
指導(dǎo)老師:孫卉
我的探索作文350字:探索科學(xué)的“海洋”
我現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級學(xué)生,科學(xué)在我這樣的小孩心理,它是一個神奇的世界,就像那一望無際的大海,高深莫測。我就是那天真無知的孩童,正站在海邊,眨著我那雙好奇的眼睛,向大海深處投去探索的目光。
記得在我上二年級時,語文課本上有一篇課文叫《愛迪生救媽媽》,講的是愛迪生小的時候,有一次他媽媽得了急病,需要馬上動手術(shù),可是醫(yī)院離他家太遠,會耽誤病情,醫(yī)生決定在他們家里動手術(shù)。可是當(dāng)時還沒有電燈,室內(nèi)光線太暗,手術(shù)無法進行,當(dāng)時小愛迪生急中生智,弄了幾面大鏡子,對著燭光,調(diào)整好角度,把光反射到臨時手術(shù)臺上,手術(shù)臺上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù),愛迪生的媽媽得救了。這樣,這個故事就在我幼小的心靈里依稀種下了科學(xué)的種子,讓我覺得科學(xué)的力量很神奇。
平時,我在家里,當(dāng)我心血來潮時,我也愛動動手,做做科學(xué)制作。每次做小制作時,遇到麻煩,我就會慢慢地摸索,找方法解決。當(dāng)我看到最后的制作成果時,我會感到特開心,讓我會不知不覺地愛上科學(xué)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,其實我們身邊到處都有著科學(xué)的影子,它隨時留在我們的身邊,方便我們的生活。比如我們現(xiàn)在用的手機、電話、電燈、汽車……這都是由科學(xué)技術(shù)誕生的。聽媽媽說,以前出門在外,要向家人問平安,只能寫信,速度很慢,而且很不方便。哪像現(xiàn)在,一個電話,一個短信,就可以報平安了,既方便又快捷?,F(xiàn)在甚至可以通過電腦上網(wǎng),可以網(wǎng)上視頻,這樣無論你身居多遠,卻感覺就在身旁。汽車帶我們?nèi)バ蕾p祖國錦繡河山,飛機帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略世界風(fēng)光??茖W(xué)實在是太神奇了!
神秘的科學(xué)海洋,想要探索,只有知識才能保駕護航。所以我要好好學(xué)習(xí),多掌握知識,實現(xiàn)自己的科學(xué)夢想。
我的探索作文350字:探索出科學(xué)
今天,我閱讀了《科學(xué)偶然故事》這本書,這本書講述了幾十位科學(xué)家所遇到的各種偶然故事,從這些偶然的事件中,他們勇于思考,一步一步探索著科學(xué)的真諦。其中《意外點擊之后——萊頓瓶的發(fā)明》這篇文章給我留下了深刻的印象。
書中講到在伏特發(fā)明伏特電池之前,人們還無法大量的貯存電荷,德國物理學(xué)家克萊斯特在前人研究的基礎(chǔ)上,有一天他利用導(dǎo)線將起電機摩擦所引起的電向裝有鐵釘?shù)牟A浚氚央娰A存在玻璃瓶中,當(dāng)他想像平常一樣去碰及那些鐵釘?shù)臅r候,卻受到猛烈一擊,而且伴有強烈的火花??巳R斯特認(rèn)真的思考,玻璃瓶中一定有大量的電荷,而玻璃瓶正好可以用來貯存電荷。就這樣一項偉大的發(fā)明誕生了。后來,后人在此基礎(chǔ)至上,進一步探索其中的奧秘,更加完善這項發(fā)明。
這篇文章給我很大的啟發(fā),我不禁感嘆:生活中偶然的事件中原來有這么多科學(xué)的原理,而不斷的探索這其中的奧秘會有如此大的收獲啊!真是探索出科學(xué)啊!
我的探索作文350字:探索奧妙
他,騎在牛背上讀書;他,在日本獲得了理學(xué)博士學(xué)位;他不忘戰(zhàn)亂中的祖國;他,在一次次關(guān)押、批斗中不斷探索數(shù)學(xué)里的未知的奧秘;他,就是中國偉大的數(shù)學(xué)家——蘇步青。
《神奇的符號》這本書就是講述了蘇步青的一生。小時候,他的成績也并不算好,經(jīng)常“背榜”,但蘇步青的人生路上卻有許多轉(zhuǎn)折點。他的第一個轉(zhuǎn)折點是陳老師的教導(dǎo),從那以后,蘇步青便更加努力地學(xué)習(xí),在考中學(xué)時,還考了第一名。他的第二個轉(zhuǎn)折點便是洪校長。洪校長供他讀中學(xué),還送他去日本留學(xué),而蘇步青也沒有辜負(fù)所有人對他的希望。他為了閱讀和研究大量的外國書籍,不辭辛勞地學(xué)習(xí)各種外語,而且他經(jīng)常因為研究數(shù)學(xué)難題而廢寢忘食。回國在浙江大學(xué)當(dāng)教授以后,蘇步青仍然在幾何上繼續(xù)研究、挖掘出各種新概念和知識。在戰(zhàn)火中,浙大西遷的時候,他只要一有時間久繼續(xù)研究。
在我的生活中,我學(xué)過兒童畫、水粉畫、毛筆字、竹笛、圍棋,但現(xiàn)在堅持下來的只有竹笛和圍棋,而且這兩樣也學(xué)得不怎么好。如果我有蘇步青研究數(shù)學(xué)的那種精神來學(xué)這些興趣小組的話,那我現(xiàn)在肯定是樣樣都很出色,關(guān)鍵就在于我沒有勤奮地去學(xué)、練,只是草草地練一練,向老師們交個差。從來沒有想過要把它們學(xué)好。
蘇步青,你值得我們學(xué)習(xí)!我的探索作文350字