今天下午,我們?cè)诎嗬锩婢毩?xí)合唱,因?yàn)檫^(guò)幾天就要合唱比賽了,所以我們加緊練習(xí)合唱。、
這節(jié)課的練習(xí)合唱,與往常大不一樣,因?yàn)檫@節(jié)課本來(lái)是作文課的,我們卻練習(xí)合唱。本次合唱還有一個(gè)不同之處,那就是我們本次合唱居然沒(méi)有音樂(lè)老師來(lái)帶領(lǐng)我們唱,本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領(lǐng)我們練習(xí)。
我們準(zhǔn)備開始的時(shí)候,邢老師不知從哪里變出來(lái)了一張紙,上面不知寫著什么,然后,邢老師給我們唱的時(shí)候加上了開場(chǎng)白與唱完一首歌,中間加上的話。在《春雨蒙蒙地下》說(shuō)的話中,邢老師還加了古詩(shī),讓我們背,感覺(jué)都起雞皮疙瘩的時(shí)候才是讀得好。第二遍,我背著背著,忽然不寒而栗,感覺(jué)我們背的挺肉麻的。
后來(lái),我們又唱了幾遍之后,唱得已經(jīng)比較好了,但是還是有一點(diǎn)不好——我們的表情都是呆板無(wú)力,面無(wú)表情,看起來(lái)十分沒(méi)勁。這時(shí),我們?cè)诔臅r(shí)候,邢老師突然在指揮孫子涵后面,示意我們笑,可是我們還是不笑,于是邢老師在后面做起了鬼臉,十分搞笑,我差一點(diǎn)笑出聲來(lái),但是還是強(qiáng)忍著唱歌,果然,我們的表情從面無(wú)表情變成了微笑,我們真的感覺(jué)邢老師的辦法很好。唱完了這一遍,老師開玩笑地問(wèn)合唱的時(shí)候,我們要不要找?guī)讉€(gè)人在后面做鬼臉,大家的疲勞一掃而空。
我覺(jué)得邢老師有的時(shí)候像一個(gè)小孩子,童心未泯,讓我們都哈哈大笑,開的玩笑也能讓我們頓時(shí)精神起來(lái)。再加上我們班的同學(xué)聽(tīng)出了是開玩笑,總有幾個(gè)人再添油加醋,讓邢老師也笑了。
我愛(ài)五四班,我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。