夢,粉色的夢啊,像春雨一樣的及時,像楊柳一樣柔和,像夏夜一樣溫馨。飄啊飄啊!我隨著這美麗的夢,飄到了一個最偏遠的鄉(xiāng)村,在哪兒扎下了根。我當上了一名光榮的人民教師。因為在那發(fā)展中的鄉(xiāng)村蘊藏著很大的潛力和希望,那里需要知識和技術(shù),那里需要我!
我匆匆戴上眼鏡,穿上了一件淺紅色的連衣裙,不好意思的看了看自己,別說,還真有點教師儀態(tài)了,接著,我拿著教案,走出宿舍,先去接一位腿有殘疾名叫顧仁的學生,我扶著她向?qū)W校走去。我看著田地里綠油油的麥子,不禁感嘆到:“好一派充滿自然氣息的鄉(xiāng)村田園呀!”顧仁說:“老師,您知道嗎?我雖然腿有殘疾,但每當我看見,家鄉(xiāng)的“臉龐”時我就感覺,就像有一雙溫暖的大手扶著我努力前進。鄉(xiāng)村的景象多美呀!孩子的心靈多純潔呀!田間的麥子多綠呀!我熱愛這片土地。
來帶教室,看見一張樸素的自制卡片,輕輕打開,看見幾個稚氣的大字:“老師,歡迎您!”哦,我激動地掃視著教室,只見小小的教室被布置的一塵不染,干凈整潔。一張張?zhí)煺娲緲愕男δ樋粗?。我心里仿佛,喝了一杯暖暖的熱奶茶,甜絲絲的,我平靜了一下心情,開始講課:“大家好,以后我就是你們的班主任。今天我們先學習第一課《我們是中國人》?,F(xiàn)在大家開始朗讀??粗麄兡菍P闹轮镜纳袂?,我的心又漾起了無法抑制的激動,我所教的不僅僅是學生,更是祖國未來的棟梁。
“叮鈴鈴”,下午的美術(shù)課開始了,我說:同學們,今天我們來畫一畫我們未來的鄉(xiāng)村。剛說完,同學們就興高采烈的畫起來。下課了,一幅幅畫交上來了。??!多么大膽的構(gòu)思,多么豐富的想象:廣大的田野上,一個機器人在播種,而農(nóng)民伯伯卻在涼棚里乘涼,金黃的小麥種在了月球上……我看著那個小女孩,贊許地說:“好孩子,你的理想會實現(xiàn)的。
晚上,送學生顧仁回家后,我也回宿舍,不知不覺,睡著了,進入了粉色的夢鄉(xiāng),粉的那樣廣闊,粉的那樣神奇,粉的那樣美麗。
中國夢,粉色的夢。只要我努力上進,這美麗的夢幻,終有一天會成為現(xiàn)實。