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《愛(ài)的教育》讀后感

有這樣一本書(shū),它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛(ài)的故事。其中,有大到為國(guó)家犧牲的孩子的愛(ài)國(guó)愛(ài)民族,消防隊(duì)員不惜犧牲自己的愛(ài)職愛(ài)社會(huì);也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),父母對(duì)子女的無(wú)私的愛(ài)。

有這樣一本書(shū),它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛(ài)的故事。每一篇,都有愛(ài)在揮灑種子。有長(zhǎng)輩的疼愛(ài),有對(duì)弱者的博愛(ài),有同學(xué)間的友愛(ài),還有對(duì)陌生人的憐愛(ài)。

有這樣一本書(shū),它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛(ài)的故事。他在訴說(shuō)純凈高貴的人性之愛(ài)的時(shí)候,就是在給我們一種最為真誠(chéng)而圣潔的教育,使愛(ài)在教育中升華。

這本書(shū)就是——《愛(ài)的教育》。

曹文軒先生說(shuō)過(guò):一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng)。

是的,它沒(méi)有華麗的語(yǔ)句,沒(méi)有驚天地、泣鬼神的事跡,但在看似波瀾不驚的一切之下,隱藏著一股巨大的,美好又神圣的力量——愛(ài)。

記得有一次,我生病上學(xué),還趕上是雨天,前三節(jié)課,同桌同學(xué)一直在照顧我,幫我接水,撿筆……因?yàn)樗年P(guān)愛(ài),友愛(ài),讓我們成為了最好的朋友。中午,我的病情加重,低燒37度,媽媽來(lái)接我,可媽媽的腳卻在前幾天崴了,我本想我的熬過(guò)這一天,沒(méi)想到,媽媽來(lái)了,因?yàn)閶寢尩哪笎?ài),我晚上就退燒了,媽媽的腳也很快好了。

愛(ài),是可以在熟識(shí)的人之間傳播的,其實(shí),也可以在陌生人之間被凈化:不能照顧所有老人,但可以起身讓老人一個(gè)座位;沒(méi)有分文給乞丐,但可以側(cè)臉給乞丐一個(gè)微笑;不能給祖國(guó)太多貢獻(xiàn),但可以用心維護(hù)他……

愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單,看:對(duì)同學(xué)的友愛(ài);對(duì)孩子的母愛(ài);對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài);對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),都頃刻明顯。

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