成長是很多樣的,成長也是十分豐富多彩的,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了我的成長歷程,那成長在我的生命中邁下了一個(gè)又一個(gè)的腳印,讓我至今難忘。
五歲
五歲時(shí),我剛進(jìn)入幼兒園,那里的一切我都還有不少的印象。剛進(jìn)入幼兒園的第一天,這個(gè)幼小的孩子大哭大鬧得不讓爸爸走,我不喜歡幼兒園,這里沒有爸爸媽媽。但后來任憑我怎么聲嘶力竭的哭鬧喊叫,爸爸也還是走了,丟下我一個(gè)人。我嘴里一直哭著喊:“壞爸爸、壞媽媽。”但和善的幼兒園老師來了,她耐心和善地哄我,等我止住了哭泣,她又把我?guī)У狡渌∨笥衙媲?,雖說一開始大家都很害羞,不過時(shí)間一長,跟幼兒園的小朋友便都混熟了,我便也就愛上了幼兒園。這里雖沒有爸爸媽媽,但是有和善的老師,活潑的小朋友,和他們在一起無憂無慮,每天都是幸福的味道。就這樣,我從幼兒園“畢業(yè)了”。
七歲
七歲了,我到了上小學(xué)的年齡了。我記得當(dāng)時(shí),班主任會(huì)問每個(gè)小朋友一個(gè)問題,來判斷一下學(xué)生的水平。媽媽早教過我要好好表現(xiàn),我也早就滿口答應(yīng)了。班主任老師問我會(huì)不會(huì)背《春曉》,其實(shí)這首詩媽媽早已教我背過,但由于這異常嚴(yán)肅的環(huán)境,這陌生的老師,我十分緊張、害怕,背錯(cuò)了,不過老師沒有懲罰也沒有責(zé)罵我,只是笑了笑說:“小朋友很聰明嘛,就是不用太緊張。”我很慶幸我小學(xué)遇到了一個(gè)好老師,結(jié)識了很多新朋友,學(xué)到了許多新知識。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯給我打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也初步培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣。這里充滿了青澀的味道。再后來,我揮著淚從小學(xué)畢業(yè)了。
十六歲
十六歲,對,這是現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我已是初中三年級的學(xué)生了,之前的青澀減少了,周圍最濃重的氣氛也就是學(xué)習(xí)與考試,每天接觸最多的也就是卷山題海。身邊依然是教室,是老師,是同學(xué),但一切都不一樣了,我們似乎成熟了,也長大了。生活也比以前枯燥多了,沒有了課間的“老鷹捉小雞”,下課也只是去廁所,休息一下?,F(xiàn)在,充滿了枯燥的味道。這同時(shí)也是青春的味道。
成長的旅程就這樣一天天進(jìn)行,成長難免有酸甜苦辣,不管怎樣,我們都要告別昨天,把握今天,向往明天,做到無負(fù)今日,才能走好成長的每一段旅程。