在這幾年里,老師你可曾知道,當我剛走進這陌生的校園,心中充滿了恐懼,是那雙溫暖的大手和真摯的愛安撫了我幼小的心靈;當我從懵懂無知的小孩長成一位知識淵博的少年,成為一二年級口中所謂的大哥哥大姐姐時,我心中就涌起了一股前所未有的激動,長大以后,我也要做一名偉大的人民教師。
雖然有些人不認可教師這個職業(yè),說“有什么了不起,不過是一個‘教書匠’‘孩子王’罷了,還不如明星、設計師、醫(yī)生神氣呢!”但我要說,明星、設計師、醫(yī)生的確很神氣,因為他們都活在掌聲和鮮花中,舞臺是屬于他們的。但是如果沒有經(jīng)過教師的靜心栽培,他們怎么會成為人氣盛大的明星呢?怎么會成為拔尖的設計師呢?怎么會成為知識淵博的醫(yī)生呢?其實,這些功勞都是教師的,我們應該以最美麗的鮮花和最熱烈的掌聲送給我們最偉大的老師!
當我穿著樸素的衣裳,站在講臺上的時候,那種驕傲又涌上心頭。當一群小朋友把我給圍住,親切地叫我:“老師!老師!”,也是那么懵懂的眼神,問這一些稀奇古怪的問題。當我和他們都在知識的海洋里遨游的時候,我們一起吸取智慧的結晶,每當下課的時候,我又會和他們愉快地去做游戲,也像一個富有童心的孩子一樣在嬉戲、打鬧。當我把這一朵朵祖國的花朵培養(yǎng)開花的時候,我又看著一群可愛活潑的花朵在我的護理下茁壯成長。就這樣,年復一年,日復一日,就該有人又來接下這個光榮的使命,去培養(yǎng)未來祖國的棟梁。
當我還在遐想的時候,一聲鈴聲突然響起。哦,原來是上課了,這次的課我聽的非常認真,因為我相信只要有付出就會有收獲我的教學夢一定一定會實現(xiàn)的。