“齊心協(xié)力”這一詞大家都會(huì)情不自禁地想到大家一起做事的情景。然而，以前那無知年幼的我不懂它的真諦，在2013年11月26日下午我終于明白了它的真諦。
“哈哈！做水果拼盤了！終于可以大展身手了，哈哈~~”我激動(dòng)得在家里邊大聲喧嘩邊四處尋找著我事先準(zhǔn)備好的餐具。
“媛媛啊，你那么得意，小心出差錯(cuò)啊。別到時(shí)候后悔莫及呀！”
“切，我在家里不是做過很多次了嗎？再說我的水果拼盤不是還做給客人吃過嗎？啦啦啦啦啦啦我是一個(gè)心靈手巧的小女孩……”我得意的說著并且還唱起了歌，而媽媽在一旁無奈地看著我。
隨著一縷明媚的陽光；隨著一絲香氣撲鼻的花香；隨著一陣溫柔的和風(fēng)，我來到了校園。此時(shí)李媛、帥嘉敏、馬怡秋、馬曉藝和早上才加入的隊(duì)員周坤、李汶達(dá)都乖乖地把心愛的水果交了出來(因?yàn)榻?jīng)過決定后由我擔(dān)任組長，水果自然也是我保管)。一上課，大家激動(dòng)的情緒達(dá)到高潮，都議論紛紛。好不容易靜了下來，馬老師說完活動(dòng)要求后，安靜的教室一下子變成了亂哄哄的菜市場，我心里不免有些擔(dān)憂：大家都有所準(zhǔn)備，看來這次很難超過他們了。唉~怎么搭配水果呢？這時(shí)，我在家里的傲氣一下子回歸原點(diǎn)。并感到這次必輸無疑了！
我好不容易收回了心思，開始準(zhǔn)備著，周坤突然開始搗亂了——他把我費(fèi)勁千辛萬苦削好的橙子片一片搭著一片形成了“梯子”。所有隊(duì)員都大發(fā)雷霆，可這卻使我靈感大發(fā)：我學(xué)著周坤的樣子把橙子搭成許多的“梯子”，然后在上面用小橘子一塊一塊地?cái)[放在上面，下面用石榴粒做裝飾，形狀可愛極了！此時(shí)的教室的空氣中流動(dòng)著一股無形似有形的緊張感，這股緊張感使我的手心出了汗。
在這樣的情況下，我還光明磊磊地偷吃了一塊橘子，其他人見了也紛紛大吃特吃了起來。這時(shí)我們隊(duì)的情景使人哭笑不得。
在歷盡千辛萬苦后，一盤使人垂涎三尺的水果拼盤出世了！紅色的石榴粒和橘黃色的橘子最顯眼，讓人一看就忍不住的想咬一口。
做好了，我們爭先恐后地抬去給老師吃，老師們只吃了一點(diǎn)，其余的被我們一掃而空。
這次活動(dòng)使我們明白了團(tuán)結(jié)的好處，我愛這次活動(dòng)！團(tuán)結(jié)使人學(xué)會(huì)了互相幫助，也讓我從中明白了許多。