我學(xué)了《竊讀記》這篇課文,感受極深。一個勤奮好學(xué)的小女孩的形象深深印入我的腦海,久久不能忘懷。
這個小女孩可能和我是同齡人,不難想象這個小女孩一定很聰明、機靈——“我跨進店門,暗喜沒人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過去,喲,把我的短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了……”這些句子在我面前勾勒出了酷愛讀書和機靈樸實的小女孩的形象。
這個小女孩刻苦勤奮學(xué)習的精神,深深感動了我。她的家境一定清苦,因而買不起書,為了學(xué)到更多的知識,她克服了種種困難,沒有錢買書就偷著到書店看書,有時為了讀完一本書,要去好幾家書店,并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學(xué)習條件比小女孩要優(yōu)越的多,但我的學(xué)習精神卻遠遠不如她。我的書櫥圖書非常豐富,各類的書也很齊全,但是因為貪玩常常忽略了它們,有的書已經(jīng)買了很久了,但卻沒有看過幾次,這些書到了我的書房,不久,那股喜愛的熱情也隨之消散,一次也不再動它。和笑女孩相比,我感到深深的愧疚。
小女孩確實值得我學(xué)習,學(xué)習她的勤奮好學(xué),學(xué)習她的堅毅刻苦,我一定會努力趕上她,努力學(xué)習,掌握更多的科學(xué)知識。