新開學(xué),我這個插班生以優(yōu)異的成績進(jìn)了這個班,本以為這個成績會使同學(xué)們歡迎我,不會冷落我。然而,事情并不是我想的那樣——下課了,同學(xué)們陸續(xù)和自己的好朋友走出教室,在走廊上玩耍、嬉戲,臉上就像綻放的花一樣開心。只有我一人在教室里坐著,原因是沒人愿意陪我,我只能安安靜靜地看書,等待上課鈴響。為什么?是因?yàn)槲沂且粋€插班生?還是因?yàn)樗麄儾幌矚g我的樣子?還是因?yàn)?hellip;…種種令我埋怨他們的理由在我腦子里浮現(xiàn)。放學(xué)鈴聲一響,都是我第一個沖出教室,因?yàn)槲覜]有像其他同學(xué)一樣收拾完書包了還在等自己最親密的好伙伴。
每天都如此,我便開始討厭在這里讀書,有想回我以前學(xué)校讀書的念頭。我不和同學(xué)們打交道,不怎么愛笑,表現(xiàn)的非常自卑。老師似乎是把這一切都看在眼里,把我叫到四樓辦公室。我原以為老師要說一大堆令我耳朵起繭子的話,可我想錯了——老師一句話也沒說。她只是把我?guī)У揭粋€窗口,“看那里”我順著老師手指的方向一看,一個穿著粉紅色連衣裙的女孩在哭泣,她的所站之處的地上,躺著一只花貓,它一動不動的,我于是猜測那個女孩是以為花貓死了,才會哭得那么傷心。我也情不自禁為那個淚流滿面的女孩難過。這時,老師又把我?guī)У搅硪粋€窗戶前,推開窗戶,便聽見開心的嬉戲聲,向下一看,果然有幾位同學(xué)在玩耍,他們臉上洋溢著快樂。
此時此刻,我似乎找到了生活的寶藏。“當(dāng)你在一個窗口看到令你不開心的事情,只要再打開另一個窗戶,不開心也會隨著那一個關(guān)閉的窗口消失。”老師摸著我的頭語重心長地說道。聽了老師的話,我猶如醍醐灌頂。
其實(shí),令我處于這個環(huán)境,不是別人的錯,而是拜自己所賜。所以我要關(guān)上這個窗口,打開另一個充滿快樂的窗戶。我相信我會擁有更多的朋友。
姓名:楊鳳麗 電話:182865102** 班級:鳳城鎮(zhèn)一小六(6)班 指導(dǎo)老師:周水英