在一次考試中,由于打字員的疏忽,不小心的將‘把10個(gè)蘋果平均分給5個(gè)人’打成了‘把1個(gè)蘋果平均分給5個(gè)人’,這下可好了,答案五花八門起來(lái)。老師不停地翻閱著,一張寫滿方塊字的考卷映入眼簾。老師便不知不覺地讀了起來(lái)……
那是一個(gè)貧窮的山莊,小鳥清脆的叫聲是那么悅耳動(dòng)聽,茂盛的樹木半掩著,村莊,給村莊平添了一層神密美感。一間破屋子里一位奄奄一息的老婆婆躺在床榻上,蒼老的臉象被水洗了無(wú)數(shù)次那樣的慘白,讓人發(fā)抖。
這位老婆婆得了肝癌晚期,家里變賣了所有得家當(dāng),也不夠給她治療。孫子,兒子,女兒和老伴都在她身邊,早已續(xù)續(xù)地說(shuō)泣不成聲。老婆婆的手忽然動(dòng)了一下,嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):”蘋果……蘋……果。“孫女連忙拉住奶奶的手輕聲說(shuō):“奶奶,您是想吃蘋果嗎?”老婆婆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是奶奶最后一個(gè)愿望,親人們都想幫她實(shí)現(xiàn),可在窮山僻野中有什么蘋果啊!可這畢竟是老人的最后一個(gè)愿望,為了能讓老人含笑九泉,大家都分頭去尋找蘋果。
孫女到了一座山頭時(shí)已經(jīng)是黃昏了,夕陽(yáng)照耀下的光,朦朧著某種緋色的美。忽然,一個(gè)令人微微膽顫的聲音傳來(lái),“想要蘋果嗎?”孫女當(dāng)機(jī)立斷地說(shuō):“我想要!”這聲音夾雜著一絲冷笑:“用你的命來(lái)?yè)Q吧!”一個(gè)冷酷無(wú)情的似乎從地獄傳來(lái)的聲音。“我……”孫女冥想了一會(huì)兒便說(shuō):“我愿意。"她眼睛里放出堅(jiān)毅的光芒,很難想像一個(gè)小女孩能夠如此勇敢。那魔音主人有點(diǎn)詫異:“你不覺得他們拖累你嗎?”“不會(huì),親人之間沒有拖累一說(shuō),只有互相扶持。”孫女微微一笑……
傍晚,親人們回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)床頭放著一個(gè)紅通通的蘋果,散發(fā)出淡淡的清香。老奶奶如愿以償?shù)氐玫教O果。與此同時(shí),有一尊雕像靜靜地佇立在山頂上,它面帶微笑,好像在說(shuō):“奶奶只要你開心就好……
這樣的孝心令人感動(dòng)。小鳥一只接著一只飛到這片山頭的樹枝上,密密麻麻地布滿了整個(gè)山頭。有的低頭冥想,有的贊美歌唱,有的低聲唉嘆……
老師看完這則凄美感人的故事,五味雜陳。叨叨著:“1個(gè)蘋果平均分給5個(gè)人,一個(gè)蘋果五味雜陳,一個(gè)蘋果到底可以分給多少人?愕然……
姓名:鐘訊學(xué)校:永安市東門小學(xué)
班級(jí):六年級(jí)(4)班指導(dǎo)老師:李海星
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