在老師的辦公室下面有這樣一個(gè)神秘的地方,那里萬(wàn)紫千紅,四季如畫(huà)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,沉睡了整整一個(gè)冬天的植物們都蘇醒了過(guò)來(lái)。春風(fēng)像春姑娘的使者,又像溫柔的媽媽喚醒那些還沒(méi)有睡醒的孩子們。春風(fēng)所到之處所有的植物都睜開(kāi)了朦朧的雙眼,挺直了那小小的身板。真是"春風(fēng)吹又生”啊!
夏日,烈日當(dāng)空,樹(shù)木花草長(zhǎng)得更加茂盛了,夏先生邁著優(yōu)雅的步子走來(lái)時(shí),出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光,大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的肩膀遮住夏日火熱的陽(yáng)光,灑下一片綠陰。夏天的陽(yáng)光到達(dá)那里,那里就是一片酷熱、一片驕陽(yáng)。
秋天,雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;也沒(méi)有夏天的綠意盎然;更沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕,只剩下一片枯黃,但是如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)一株桂花正在一個(gè)角落里默默開(kāi)放。那香味沁人心脾,把我們的學(xué)校裝點(diǎn)的更加美麗。
冬天,從那傳來(lái)了一陣陣笑聲?原來(lái)是孩子們正在收集冬,的“標(biāo)志”,板凳上、地上,樹(shù)上都有層薄薄的雪。同學(xué)們?cè)谝黄鹉阕肺亿s打起了雪仗,別提的高興了。
沒(méi)錯(cuò),這就是我們學(xué)校的小花園,我愛(ài)我們的小花園。