今天,我早早地起了床,因?yàn)槲乙?dāng)小老師。
出了家門(mén),我一看表,呀!不得了,已經(jīng)七點(diǎn)十五了,再不走快點(diǎn),會(huì)成為第一個(gè)“遲到”的小老師。想著,我便加快步伐,向?qū)W校走去。
不知是不是老天爺眷顧我,把時(shí)間放慢了,因?yàn)槲易叩綄W(xué)校門(mén)口才七點(diǎn)二十三,不管三七二十一,我撒腿就往六。十班跑……
待我跑到六。十班時(shí),我已氣喘吁吁,但我還是三步并作兩步回到座位,拿出語(yǔ)文書(shū),走上講臺(tái),用黑板擦敲了敲講桌,小心翼翼地說(shuō):“《最后的淇淇》,預(yù)備起。”生怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字。聽(tīng)著同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲,我的心慢慢地平靜下來(lái)了,仿佛看見(jiàn)了六。十班朗朗的讀書(shū)聲在學(xué)校上空蕩漾著……
上課時(shí),我認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真思考,因?yàn)槲沂切±蠋煟乙o全班同學(xué)做榜樣!
中午吃飯時(shí),我一言不發(fā),安安靜靜地吃飯,俗話(huà)說(shuō)得好“食不語(yǔ),寢不言”嘛。
下午放學(xué)時(shí),我不羨慕那些比我早些走的同學(xué),因?yàn)槲乙粝聛?lái)檢查衛(wèi)生,因?yàn)槲沂切±蠋煟?/p>
晚上,做完作業(yè)的我躺在床上,心想:其實(shí)當(dāng)小老師好威風(fēng)呀!站在講臺(tái)上,你說(shuō)一沒(méi)人敢說(shuō)二,假如有人敢不聽(tīng),嘻嘻,下馬威伺候(扣組上的分)。
哇!當(dāng)小老師的感覺(jué)真棒!站在講臺(tái)上的感覺(jué),就像有一股力量從腳上一直傳到我嘴里,仿佛在鼓勵(lì)我,加油!加油!不要害羞!
當(dāng)小老師真不錯(cuò),如果還有機(jī)會(huì),我一定要當(dāng)小老師!