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這樣的畫面讓我流連5篇

篇一:這樣的畫面讓我流連800字

我的生活中有許多畫面,但讓我一直銘記在心的,卻是那三個(gè)普通的畫面。突然,我的腦海里像是播電影一樣,把親情播出來(lái)了……

竹籃

天邊越來(lái)越紅,云朵都鑲上了金邊。只見一輪火球冉冉升起,露出了額頭和眉毛,通紅的臉頰,就像一個(gè)小孩子鼓足了勁向上蹦一樣。

在陽(yáng)光的照耀下,我回到了奶奶的家,我叩著門,心里想著:已經(jīng)有一年沒(méi)有見到奶奶了,不知道她現(xiàn)在怎么樣了?門開了,我看到奶奶,她拖著瘦小的身軀過(guò)來(lái),手里拿著一根拐杖,我馬上過(guò)去扶她,她滿頭白發(fā),臉上又多了很多皺紋。這已經(jīng)不是我認(rèn)識(shí)的那位老人了。她見到了我高興地笑了:“哎呀!我的孫兒,你終于回來(lái)了,來(lái)!瞧,我給你帶來(lái)什么了!”她從背后拿出水果籃子,這里面裝滿了各種零食,小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我,在那一刻,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流出來(lái)了。

這樣的畫面,讓我流連。

玩具

夜晚,天空成為了星星的舞臺(tái),夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海,安靜、廣闊而又神秘。繁密的星,如同海水里的光點(diǎn),閃閃爍爍的。

在這幽靜的夜晚,爺爺和我在屋頂上看星星。那時(shí)我七歲了,但我還是那么幼稚,我問(wèn):“爺爺,那個(gè)閃閃的東西是什么?”“那是星星?。?rdquo;爺爺說(shuō)道。“哦”我不明不白地回答。突然,爺爺從手里拿出了一個(gè)小汽車給我,我欣喜若狂,那可是我夢(mèng)寐以求的玩具車??!那輛小汽車在月光的照耀下,呈現(xiàn)出銀色,發(fā)光閃耀的光芒,無(wú)比美麗,爺爺見到我這個(gè)樣子笑了,笑得格外燦爛。

這樣的畫面,讓我流連。

考試

那一天下著大雨,突然,一道閃電劈來(lái)了,是雷公的怒吼嗎?不!是雷公的打鼓嗎?不!而是我心中的魔鬼對(duì)我的嘲笑,在雨聲里“嘀嗒,嘀嗒”仿佛是在嘲笑我。在這不知不覺中,我回到家里了。

一回到家,我就低著頭,不敢面對(duì)爸爸那慈祥的面孔,“怎么樣?這次的考試考了多少分?”爸爸問(wèn)我。我小聲地說(shuō):“七……七十九分。”爸爸突然像變了臉?biāo)频?,呵斥說(shuō):“怎么考得這么低!你平時(shí)不是這樣子?。?rdquo;我的眼淚奪眶而出,大聲哭了一陣子后,爸爸也平息了怒氣,輕聲地說(shuō):“孩子,我罵你不是我想,但希望你能在這一次考試吸取教訓(xùn)。”正因?yàn)檫@次爸爸的批評(píng)和鼓勵(lì)我才在以后考到了好成績(jī)。

這樣的畫面,讓我流連。

有太多的畫面存在記憶中,有快樂(lè)的,有難過(guò)的,有高興的,也有傷心的,但讓我銘記在心的卻是這悲喜交織的親情畫面。

這樣的畫面,讓我流連。
 

篇二:這樣的畫面讓我流連750字

光是一場(chǎng)比賽,就足以讓我陶醉,可更令我陶醉的,則是賽場(chǎng)上選手與選手不懈拼搏,不畏艱難的精彩場(chǎng)面。

暑假的一天,我們一家去體育中心觀看乒乓球比賽。選手們一入場(chǎng),全場(chǎng)都沸騰起來(lái),有的加油喝彩,有的專注地觀看比賽,場(chǎng)面可壯觀了。

不一會(huì)兒,只聽一聲哨響,比賽開始了,一號(hào)選手右手拿著拍子,左手緊握著乒乓球,雙眼瞪得大大的,一直盯著對(duì)手,仿佛要噴火似的,他的左腿前傾,右腿彎曲,身子呈30度傾斜。他用力地將手中的球拋向空中,雙眼死死盯著乒乓球,右手也準(zhǔn)備就緒,當(dāng)球落到他的前方時(shí),他稍稍向前移動(dòng)一步,右手的拍子使勁拍在了球上,將球打到了對(duì)手的位置,二號(hào)選手用球拍打在了球上,又將球反彈回了一號(hào)選手面前,這時(shí),一號(hào)選手身體微傾,曲著腿,微微抬著頭,眼睛目視前方的乒乓球,一副虎視眈眈的樣子,他的右手再次使勁一推,乒乓球打到了對(duì)方的面前,場(chǎng)上頓時(shí)安靜了,周圍的空氣仿佛凝結(jié)了,二號(hào)選手失手了,一號(hào)選手得了分,全場(chǎng)都?xì)g呼雀躍起來(lái)!

第二場(chǎng)比賽又開始了,因?yàn)樯蠄?chǎng)比賽二號(hào)選手?jǐn)×耍@一次,他仿佛更加兇狠了,處處充滿了殺氣。比賽一開始,他身體向前微傾,眼睛死死盯著乒乓球,每一次一號(hào)選手想突破他時(shí),都被他擊敗了。正當(dāng)比賽進(jìn)行的熱火朝天時(shí),一號(hào)選手接球時(shí)不小心扭傷了腳,醫(yī)務(wù)人員上場(chǎng)包扎幾下后便強(qiáng)忍著疼痛再次上場(chǎng),最后忍著痛打完了比賽,隊(duì)員們都紛紛上前關(guān)心她,他雙手捂著腳,眉頭皺成了一個(gè)“川”字,眼睛緊閉著,上唇咬著下唇,一副痛苦的樣子。當(dāng)隊(duì)員都準(zhǔn)備扶著他下場(chǎng)時(shí),他卻毅然地站了起來(lái),眼睛閃著堅(jiān)定的目光,他說(shuō):“我一定要堅(jiān)持完成比賽,即使是失敗告終,我也不要因?yàn)槭軅藞?chǎng),我也要完成比賽。”頓時(shí),全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲。

我真為他感到自豪,不管是敗是勝,不論結(jié)局如何,但這比賽的過(guò)程令人陶醉,至少能在其中收獲到喜悅,享受與對(duì)手切磋的過(guò)程,收獲更多的友誼,不懈拼搏的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有追求,才會(huì)成為堂堂正正的人。
 

篇三:這樣的畫面讓我流連500字

但是和自身的原因不太適合,中心還不夠明確讓你流連的是什么呢?

在一個(gè)夏日炎炎的日子里,在我那充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里,在空氣清新的操場(chǎng)上,發(fā)生了一場(chǎng)激烈的足球比賽,發(fā)生了一件令我流連忘返的畫面……

“叮鈴鈴—”下課了。教室里沒(méi)有一個(gè)人出去玩。忽然,我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來(lái),說(shuō):“誰(shuí)愿意和我到足球場(chǎng)上一決高下!”大部分男生都和王豐跑出了教室,我也是其中一個(gè)。

后來(lái),因?yàn)槲姨叩貌缓?,所以我就被評(píng)成了裁判。“嘟—”我吹響了哨子。雙方同時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái),藍(lán)方前鋒搶到了球,他一邊控好了球,一邊突破了防守方?jīng)_了過(guò)去。只見他身體向前置30度,往前傾斜著,并將自己的速度發(fā)揮到了極限,而不管用什么戰(zhàn)術(shù),他最后都能輕松地繞開。而他仿佛也有很強(qiáng)的吸引力,因?yàn)榍驈膩?lái)不離開他3米遠(yuǎn)。

危險(xiǎn)慢慢地靠近了紅隊(duì)的球網(wǎng),終于藍(lán)隊(duì)的前鋒離球門只有十多米遠(yuǎn)了。他給了我們一個(gè)勝利的笑容,他正準(zhǔn)備射門時(shí),紅隊(duì)后衛(wèi)趕了回來(lái)!他一個(gè)鏟球,把球鏟給了前鋒。而求有被對(duì)方中鋒用頭頂了回來(lái),球場(chǎng)展開了一次空中傳遞戰(zhàn)。球不停的在空中飛舞著。最后,球被紅方的王豐一腳踢進(jìn)了球門。“哐”的一聲,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。

小鳥也在空中歡快的叫著,太陽(yáng)也笑瞇瞇地看著這些英雄們。而這一刻將永遠(yuǎn)在我心中。
 

篇四:這樣的畫面讓我流連500字

枝上,是凄美婉歌;地上,是落英繽紛。靜坐,流連于這等美好時(shí)光。

門前,有一紅楓。春夏之時(shí),常常傾它一己之力,籌造一小片綠蔭,葉片都是小小的,甚是可愛。秋日,是它大放異彩之時(shí),艷紅的葉,黝黑的枝,對(duì)比分明,令人驚異這天然之美。

然而冬日,樹葉飄零,葉落歸根,落光了樹葉的它宛如灰姑娘一般亭亭玉立。俗話說(shuō),人靠衣裝,佛靠金裝,樹當(dāng)然得靠葉子來(lái)裝飾,現(xiàn)在沒(méi)了葉子的它,無(wú)人問(wèn)津,孤零零的,甚是凄涼,但是它并沒(méi)有屈服,在瑟瑟的寒風(fēng)中,默默無(wú)聞,挺直腰桿。

突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)我與它還有些共鳴,同樣從備受關(guān)注到無(wú)人注意。同病相憐?不,這個(gè)詞太膚淺了。楓的枝搖曳著,似乎在表達(dá)著對(duì)同樣遭遇的我的同情。不,等等!其實(shí)楓的枝依然是那樣的挺拔,曲曲折折之間滲透著蒼勁有力。來(lái)年春天,這里又將會(huì)是綠色汪洋;來(lái)年秋日,這里又將會(huì)是紅艷似火。一時(shí)的悲凄又何妨,一時(shí)的冷清又怎樣?我知道此時(shí)的它正在攢足自己所需的能量,整裝待發(fā),期待來(lái)年的盛裝。

冬日,是等待,這等待決定了春日的希望、夏日的繁茂、秋日的華美。這等待,是所有憧憬開始的地方??v使無(wú)人關(guān)注,縱使獨(dú)對(duì)寒風(fēng),它依然不屈不撓,充滿自信,靜靜地儲(chǔ)蓄力量,耐心等待著,看似贏弱的枝干之中,流動(dòng)著滾燙的“血液”,流動(dòng)著美好的希望。

人生,亦不過(guò)如此。一時(shí)的敗落又怎樣,一時(shí)的失意又如何?只要心中裝有理想,裝有目標(biāo),不懈努力,待來(lái)日,定會(huì)重返巔峰,重放溢彩!不過(guò),這需要等待,等待足夠的力量,等待適時(shí)的機(jī)遇。

等待,讓人充滿希望;等待,讓我流連往返。
 

篇五:這樣的畫面讓我流連500字

但是和自身的原因不太適合,中心還不夠明確讓你流連的是什么呢?

在一個(gè)夏日炎炎的日子里,在我那充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里,在空氣清新的操場(chǎng)上,發(fā)生了一場(chǎng)激烈的足球比賽,發(fā)生了一件令我流連忘返的畫面……

“叮鈴鈴—”下課了。教室里沒(méi)有一個(gè)人出去玩。忽然,我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來(lái),說(shuō):“誰(shuí)愿意和我到足球場(chǎng)上一決高下!”大部分男生都和王豐跑出了教室,我也是其中一個(gè)。

后來(lái),因?yàn)槲姨叩貌缓茫晕揖捅辉u(píng)成了裁判。“嘟—”我吹響了哨子。雙方同時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái),藍(lán)方前鋒搶到了球,他一邊控好了球,一邊突破了防守方?jīng)_了過(guò)去。只見他身體向前置30度,往前傾斜著,并將自己的速度發(fā)揮到了極限,而不管用什么戰(zhàn)術(shù),他最后都能輕松地繞開。而他仿佛也有很強(qiáng)的吸引力,因?yàn)榍驈膩?lái)不離開他3米遠(yuǎn)。

危險(xiǎn)慢慢地靠近了紅隊(duì)的球網(wǎng),終于藍(lán)隊(duì)的前鋒離球門只有十多米遠(yuǎn)了。他給了我們一個(gè)勝利的笑容,他正準(zhǔn)備射門時(shí),紅隊(duì)后衛(wèi)趕了回來(lái)!他一個(gè)鏟球,把球鏟給了前鋒。而求有被對(duì)方中鋒用頭頂了回來(lái),球場(chǎng)展開了一次空中傳遞戰(zhàn)。球不停的在空中飛舞著。最后,球被紅方的王豐一腳踢進(jìn)了球門。“哐”的一聲,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。

小鳥也在空中歡快的叫著,太陽(yáng)也笑瞇瞇地看著這些英雄們。而這一刻將永遠(yuǎn)在我心中。

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