今天我們上生物課,大家在課間都忙碌著準(zhǔn)備上課。
馬上就要上課了,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的讀著生物,希望能夠多記住一些,而有的同學(xué)則在默默地保佑自己不要被老師叫到,讀著讀著,忽然上課鈴聲想了。大家變得更加的驚慌了,因?yàn)槔蠋熣f過,每節(jié)課老師點(diǎn)名叫人回答上節(jié)課的知識(shí),沒有回答出來就要抄一百遍。大家看見老師走進(jìn)了教室,便讀的更加的大聲了,直到老師教我們停下來,才停止。同學(xué)們坐在座位上如同一個(gè)個(gè)等待被宰的羔羊,心里非常的擔(dān)心老師會(huì)叫到自己。老師的嘴一動(dòng),我們的心就跟著一緊像刀割了一樣,生怕老師會(huì)叫到自己。
終于老師點(diǎn)名了,全班都安靜了下來,默默地為自己祝福,不要叫到自己。“張明”,老師不容挑釁的聲音響起,只見張明戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來,然后吞吞吐吐的說了一些,可是還是沒有回答去全面,老師點(diǎn)評(píng)了,只聽見老師說:“你沒有好好復(fù)習(xí),記得將每回答對(duì)的地方抄100遍給我。”張明默默的做了下來,感覺好倒霉啊!
這時(shí)老師環(huán)視了教室一遍尋找下一個(gè)回答的對(duì)象。大家不敢跟老師的目光對(duì)視,紛紛的低下了頭,生怕會(huì)叫到自己。“35號(hào)”,可怕的聲音在教室里響起,老師一說完,同學(xué)們齊刷刷的抬起了頭,想看看這個(gè)倒霉的學(xué)號(hào)是誰的。終于在最后的角落里一位同學(xué)站了起來,全班的目光都投到了他的身上,原來是李華,只見他一點(diǎn)都不緊張,非常流利的回答了老師的問題,老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,夸獎(jiǎng)道:“不錯(cuò),這就是上節(jié)課復(fù)習(xí)了的結(jié)果,要好好努力。”老師接著又對(duì)同學(xué)們說:“我叫大家將上節(jié)課的只是重復(fù)一遍,不會(huì)思維了讓大家抄書的,而是希望在有一點(diǎn)壓力的情況下能夠自覺的進(jìn)行課本的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這樣對(duì)大家的學(xué)習(xí)是很有幫助的。這節(jié)課就這樣吧,下節(jié)課我希望大家都能做到。”大家一顆懸著的心終于放了下來。
這真是驚心動(dòng)破破的一節(jié)課?。倪@里我也學(xué)到了,我們要好好的復(fù)習(xí),才能將課本的知識(shí)記得更加牢固。