海底的神秘（金佳麒）——讀《海底兩萬(wàn)里》有感

前幾天，我深深地沉醉在一本書中，難以自拔。這本書的名字叫——《海底兩萬(wàn)里》。

當(dāng)我一打開這本書時(shí)，它就讓我迷戀；讓我醉心；讓我全身心投入到書中……

《海底兩萬(wàn)里》這本書是由法國(guó)著名科幻作家儒勒。凡爾納寫的，它講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以“海上怪物”為引子，妙筆生花，演繹了一個(gè)個(gè)精彩的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗的畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……這些故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝；畫面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)讓我驚心動(dòng)魄。

其中，讓我感觸最深的就要屬“意外事件”了。那時(shí)“鸚鵡螺號(hào)”整個(gè)船身都被巨大的冰山卡住了，船身是傾斜的，船里的空氣越來(lái)越稀薄，大家呼吸都很困難。后來(lái)，大家都接替著換上潛水衣，去鑿開冰塊。經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)的奮斗，“鸚鵡螺號(hào)”沖出了冰層，大家終于呼吸到了新鮮的空氣。這個(gè)故事讓我想到了我們班三年級(jí)的時(shí)候，那次我們剛上完體育課，嗓子渴得都快冒煙了，一到教室，大家都你擁我擠、跌跌撞撞的向飲水機(jī)沖去。你一大杯，我一大杯，排在后面的好幾位同學(xué)都沒(méi)水喝了。于是，同學(xué)們就扯著嗓子罵來(lái)罵去。終于，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)搬水呀？”大家都你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)一句話，也不去搬水。上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)一看同學(xué)們這般樣子，才知道是沒(méi)水了，于是就叫幾個(gè)同學(xué)去搬水。大家這才喝上了水。其實(shí)，只要幾分鐘，每人都出一點(diǎn)力，大家不都有水喝了嗎？大家都不肯出力，不團(tuán)結(jié)，那怎么可能能得到好結(jié)果呢？在社會(huì)上，只有學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，才有可能會(huì)有意想不到的結(jié)果。想想“鸚鵡螺號(hào)”上的人，再想想我們，真是應(yīng)該自嘆不如?。?/p>

這本書吸引我的原因大多數(shù)還是因?yàn)榇蠛５镊攘?。?dāng)我讀著這些故事，看著這些精美的插圖，我感覺我自己也好像穿上了潛水衣，漫步在海洋之中。五彩繽紛的珊瑚；兇惡的大鯊魚；小巧玲瓏的小魚兒……海洋中的一切都在向我招手，向我微笑著……我也多么想乘坐“鸚鵡螺號(hào)”到海洋之中好好遨游一番，好好欣賞海洋之中那些美景。這本書勾起了我太多的幻想，讓我沉醉于那些美好的景色之中。

大海就是這么神秘，散發(fā)著無(wú)窮的魅力！沒(méi)有人知道大海有多深，它是深不可測(cè)的。它永遠(yuǎn)都是那么神妙，讓我對(duì)它產(chǎn)生數(shù)不盡的問(wèn)號(hào)、幻想。它永遠(yuǎn)都讓我猜不透，然而，它自己卻寫著各種各樣驚天動(dòng)地的傳奇故事。大海呀大海，我何時(shí)才能投入你的懷抱？何時(shí)才能走進(jìn)你的心，把所有的問(wèn)號(hào)都打開？你是多么神奇??！你讓我對(duì)你充滿了無(wú)窮無(wú)盡的好奇。