每個(gè)人都有一個(gè)最美好的童年。無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,隨著時(shí)光的流逝,卻一去不復(fù)反了。
自從學(xué)了《從百草園到三味書屋》這篇課文,我就深刻了解到魯迅先生童年時(shí)代的美好回憶與暢想。課文主要寫了魯迅先生幼時(shí)在百草園中玩耍,隨著時(shí)光的流逝,到了接受教育的年齡,被家人送進(jìn)了書塾,在那個(gè)新天地中接受教育。再緊急的學(xué)習(xí)壓力下,他卻能忙里偷閑,在先生家的小院兒里玩耍。魯迅新生的童年里雖然沒(méi)有現(xiàn)在的玩具,卻能在百菜園和三味書屋里玩得有聲有色。他的童年充滿了樂(lè)趣,但是我的童年也不賴嘛。
聽(tīng)媽媽講述,我小時(shí)候就是個(gè)笨小孩兒。“真是笨的可以??!”這句話我聽(tīng)過(guò)不少于20次了。
小時(shí)候,我總是不喜歡去幼兒園,因?yàn)樵谟變簣@里要被兇巴巴的老師管著,在家里自由自在,多么舒服?。u漸地,我發(fā)現(xiàn)家里有一本很奇怪的書,聽(tīng)大人說(shuō)叫日歷。后來(lái),我又發(fā)現(xiàn),媽媽每天晚上都會(huì)撕一張日歷下來(lái)。后來(lái),我又發(fā)現(xiàn),媽媽撕到紅字時(shí),我就不用去上幼兒園了。媽媽說(shuō):“紅色代表星期天,這一天大家都放假。”
后來(lái),我天天看日歷,可是好久才會(huì)出現(xiàn)一張紅色的。
有一天,我看到墻上的日歷,突發(fā)奇想,想出了一個(gè)好主意。說(shuō)干就干!我搬來(lái)一把小板凳,然后把日歷一張張的撕下來(lái),過(guò)了好久才出現(xiàn)一張紅的,我又驚又喜,急忙把媽媽拉過(guò)來(lái),指著墻上的日歷說(shuō):“媽媽,日歷是紅的,今天是不是不用去上幼兒園???”媽媽看見(jiàn)滿地的日歷紙,就一下子全明白了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“日歷只是讓人知道今天的日子,但是時(shí)間是不會(huì)隨著日歷的變化而變化的。”嗚嗚——我要紅的!我要紅的!”我大哭起來(lái),把全家人都逗樂(lè)了。
每個(gè)人的童年都是最獨(dú)特的,就是最高級(jí)的模仿師也模仿不來(lái)的!魯迅先生的的童年是新奇、有趣的;而我的童年卻是幼稚、無(wú)知的。