人生路上的腳印
題綱:
中心:通過生活中的一件事,突出愛無處不在。
第一部分:人生路上有苦有甜,有酸有辣。
第二部分:通過一件事具體說明人生路上的腳印帶給我的啟示。
第三部分:呼吁全社會(huì)要富有愛心,讓愛充滿人間。
正文:
人生路上有苦有甜,有酸有辣。人生既是令人難忘的,又是讓人愉快的。當(dāng)人生路上這片美好的天空漸漸消失的時(shí)候,我會(huì)笑著和它說再見。
記得有一回,我們小桔燈作文班舉行了一次戶外課,由于天氣的緣故,我們決定在室內(nèi)上課。我們上完理論課,老師帶我們?nèi)ル娮娱営[室。由于出門早,人家還沒有上班。我們就去了中心廣場(chǎng)。在去廣場(chǎng)的路上,我們看見了一位老人蹲坐在電線桿旁,面前放著一籠辣椒苗。起初,我并沒在意,覺得這只是一件很平常的事。等我們從廣場(chǎng)玩回來的時(shí)候,那個(gè)老頭依然蹲坐在那兒,這一次,我仔細(xì)觀察了這個(gè)老頭,她骨瘦如柴,眼睛里充滿了血絲,看起來好像非常的困。我們班比我小的孩子們說:“給這個(gè)老頭一塊錢吧,這個(gè)老頭在這買菜怪可憐的!”我連忙拉住說:“別給,這有可能是騙子。”我們離開了老頭,走進(jìn)了電子閱覽室,登記了名字,我們就開始玩電腦了。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過去了,我們決定返回學(xué)校。
等我們從電子閱覽室出來的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)老頭竟然還在里,不過這次老頭已經(jīng)坐在了地上,背靠在電線桿上。小朋友們?nèi)滩蛔×耍瑴?zhǔn)備跑過去給錢,我趕忙拉住說:“不是都跟你說了嗎,這可能是騙人的?!?/p>
這個(gè)小朋友這次反駁到:“為什么你非要說那個(gè)人師騙子呢?咱們每天在鬧和的家里舒舒服服的看電視,吃著肉,卻忽視了這些窮人的感受,你們難道一點(diǎn)兒也不覺得良心上過意不去嗎?雖然我們現(xiàn)在是消費(fèi)者,但是,我們有能力給一塊錢,就算我們沒有一塊錢,我們也可以給五角錢,多少都是我們的愛心呀。這也會(huì)讓這位蒼老的老爺爺感受到人間其實(shí)還是有好心人的。聽了這位小朋友的話,我的心中不由的感受到了一絲絲的羞恥。
我們每天可以隨意的浪費(fèi),可那些人呢?面對(duì)這些人,我們難道不能感受到生活的殘酷嗎?
同學(xué)們,朋友們,同袍們,讓我們伸出援助之手,來營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì)吧!
點(diǎn)評(píng):人生之路,景色無限,路途遙遠(yuǎn),走好人生的每一步。因?yàn)槊恳粋€(gè)腳印都伴隨我們成長(zhǎng)。一個(gè)雨中買菜的老農(nóng)激起了一群富有愛心的小孩子,也因此給了作者一些生活的啟示。在她人生之路上烙下深深的腳印。全文以小小說的風(fēng)格再現(xiàn)了小作者敬畏生命,博愛之心。伴隨著在她人生之路烙下深深地腳印。