“在山的那邊海的那邊有一群藍精靈。”
銀杏樹畔,三環(huán)旗下,也有一群精靈。
“它們活潑又聰明,它們可愛又靈敏。”
他們溫暖又體貼,他們帥氣又美麗。
“老大加油!超過三號!”“嘿!男神沖刺?。?rdquo;“小荷姐勝利就在前方!”“哦,親愛的跳過那根桿子棒棒糖就歸你。”看吶,運動會一來,精靈們就忙碌起來了。遞水遞糖遞毛巾,鼓掌加油放氣球,簡直是居家旅行,跑步跳高必備好幫手。小郭同學用他獨特的口音喊:“哎呀葡萄糖水又沒有了嘛!”旁邊的同學二話不說屁顛屁顛跑去要葡萄糖。小荷姐即將上陣一千五,同學們用筆在她手臂上寫下了一條又一條鼓勵和祝福。
我相信這是我見過的最熱情的精靈。
“唱—山—歌—”熟悉的音樂在耳旁猛地響起,在舞臺上的我們深吸口氣,隨著節(jié)奏抬起了手。燈光很強,很亮,很刺眼,眼睛被照得幾乎睜不開,只能向臺下看去,角落的座位有一片黑壓壓的浪潮,他們站在椅子上,他們使勁鼓掌。近視的我不用戴眼鏡也知道那是我們的精靈們。我們的舞跳得很賣勁,最后收尾時臉上又燙又熱,不知是燈光照的還是淚水濕的。因為全程那片壯觀的浪潮實在太顯眼,美麗得讓我?guī)缀跬浟嗽谂_上究竟是以怎樣的心情舞蹈的,只看見那一群精靈奮力叫著“加油”的臉,簡直漂亮的得攝人心魂。
我相信這是我見過的最可愛的精靈。
“請問run的過去式是?”“ran!”“好的,這位同學再加一分!”英語課上的提問搶答環(huán)節(jié)更是熱鬧的沒話說。瞧,小精靈們在座位上攥起了拳,身體因為激動還輕輕地抖動著,專注的目光看向老師的嘴唇,只要那唇瓣一動,小精靈們一拍桌從座位上一躍而起,喊著叫著說出答案。第一個說出來的臉上滿是自豪地伸出剪刀手,沒搶到第一名的沮喪地坐下,耳朵卻又豎起來聽下一個問題。
我相信那是我見過最賣力的精靈。
你相信魔法嗎?我信。善良的主將他的魔法獻給了世界上各處的小精靈。
我該是多么的幸運啊,小精靈在我身邊無處不在。
他們的魔法溫暖了我心中的每一個角落。
我該是多么的幸運??!