校園四季_寫景作文1100字

四季流轉(zhuǎn)，時(shí)間的腳步什么時(shí)候停下過(guò)？只有你，美麗的風(fēng)景未曾變過(guò)。它一直燦爛在我的記憶里。

——題記

春之爛漫·小草滿廊

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”大片大片的草地，像綿延的毯子，綠在春風(fēng)的懷里。纖纖的小草，散發(fā)著新生命的活力，從堅(jiān)硬的凍土中鉆出，可愛(ài)地在風(fēng)中揮舞著曼妙的身姿，充滿希望。

那深綠色的蒲公英葉子，慵懶地展開(kāi)；黃黃的花蕊，欣喜地打探著世界——那充滿了溫暖的世界，蜜蜂和斑斕的蝶兒“嗡嗡”地忙碌著；小小的褐色種子，乘著白白的絨絨的大降落傘，飛呀飛，消失在我們的視線里，似乎就融入了那藍(lán)天白云中。

肥嫩的薺菜，蓬蓬的大葉子，悄然舒展了；圍墻上的爬山虎，也在柔柔春雨下噌噌地長(zhǎng)，瞬間就爬滿了墻；老師案前的綠蘿，更是綠油油的喜人，伴著老師慈愛(ài)的目光注視著我們的成長(zhǎng)。

夏之爽朗·松柏蒼蒼

“關(guān)于松的詩(shī)句”幾棵高大的松樹(shù)，矗立在學(xué)校的中央，端莊靜穆。夏風(fēng)清爽，波濤的浪聲，仿佛響在了耳邊；嘩啦啦，嘩啦啦，碧綠的松針取代了白色的浪花，澎湃在記憶里。

樹(shù)枝長(zhǎng)了一年又一年，也沒(méi)人打理，竟然形成了一把巨傘。在大雨傾盆的傍晚，一群小少年便在這兒等待著家長(zhǎng)來(lái)接，老師也笑瞇瞇地守候著。濃密的綠色枝葉，撐起一片溫馨。

粗壯的樹(shù)干，兩個(gè)人手拉手才能抱住。還記得常常有調(diào)皮的“毛猴子”呲溜地爬上去，被松針扎得渾身是“毛”，我們就笑話他，真的成了毛猴子啦！

純真的笑聲，就順著筆直的樹(shù)干，越飄越遠(yuǎn)；在腦海里確實(shí)越飄越響，越飄越清脆。

秋之芬芳·金桂幽香

“關(guān)于桂、杏的詩(shī)句”當(dāng)秋姑娘的步伐邁進(jìn)校園，那一襲金黃也就染遍了校園風(fēng)景的每一個(gè)角落。

又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，空氣中也彌漫著清新的甜味，索繞在鼻尖，像蜜糖般令我難以割舍。

花園里，一樹(shù)樹(shù)金黃的花、金黃的葉，綴滿了整個(gè)花園。瞧！桂花樹(shù)下，幾個(gè)女生采集墜下的花骨朵，趁著余香未散，夾在一本厚厚的書里，和著一抹悠悠的書香，鎖在那本封面發(fā)黃的《朝花夕拾》里。

冬之浪漫·雪花飛揚(yáng)

南方是不常下雪的，然而學(xué)校里的雪，一下便是驚艷了。

閃閃發(fā)光的。平坦的房頂、枯萎的樹(shù)枝、枯黃的小草，幾乎都被這白雪覆蓋了。全部的事物都在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光，真的是粉裝玉砌的世界啊！

雪花又飄起來(lái)了，小小的雪花像翩翩的蝶兒，舞在空中，不時(shí)打個(gè)轉(zhuǎn)兒，賣弄自己的嫵媚；像純潔的小精靈，好奇地向往著人間，不想跳舞，也不想打轉(zhuǎn)，直接落到大地的懷里，親吻久違的土地。

女生們滿心歡喜地堆起了雪人，白白壯壯的一個(gè)個(gè)雪人拔地而起，昂首挺胸；“啪啪啪”一個(gè)個(gè)雪球打在樹(shù)干上，男生們打起了雪仗。滾圓的雪球打在厚厚的冬衣上，碎成了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，開(kāi)在了冬衣上。

“同學(xué)們當(dāng)心！”老師眼里滿是關(guān)愛(ài)，凝視著我們?cè)谘┲型骠[。嘿嘿！從未覺(jué)得，冬天也能這么舒服呢！

四季流轉(zhuǎn)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏我粋€(gè)人停下腳步?？墒悄欠菝篮玫挠洃?，還是鮮活在我的腦海里。無(wú)論過(guò)去，還是現(xiàn)在，亦或是未來(lái)，我都不會(huì)把它忘記。

——后記