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換個角度會很美議論文450字

換個角度會很美議論文450字

人生就像一朵鮮花,有時開,有時敗,有時微笑有時低頭不語,其實生命就是這樣,無論當你是成還是敗時,都應打開心靈的另一扇窗。

古之開窗之人甚多,大多乃圣人也,乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;韓信困秦而作《說難》《孤奮》;詩三百篇,大抵圣賢之所發(fā)憤所作也。

《史記》作者司馬遷因被小人殘害而受極刑,但他打開了自己心靈的另一扇窗,為了完成父親的遺愿,他享受到了寫成《史記》一書后的喜悅,他??棄了別人對他的種種不善看法,最終寫成了究天人之際、通古今變的《史記》。所以當你困獲時,打開心靈的另一扇窗,去換個角度看生命,生命是非常美好的,你也會因此而成功的。

貝多芬一生貧寒,疾病始終困繞在他身邊打轉(zhuǎn),但貝多芬成功大開了自己生命中的音樂之窗,感受到了音樂之美,忘卻了自己的種種不幸,最終以一首《命運》道出了他的心靈世界。

美國著名女作家海倫。凱樂從小就生活在無聲的世界之中,但在她的老師蘇里文的指點下,凱樂心靈的美好之窗被點開了,海倫。凱樂也因此以一種新奇的眼光去看世界,最終成了當代著名作家。

世界上這樣的圣人有很多,他們都是克服了挫折,打開自己心靈的另一扇窗,最終取得了成功,他們都是以一種積極、樂觀的態(tài)度去看世界的。

毛澤東的《詠梅》一詞就表現(xiàn)了毛主席對抗戰(zhàn)所持的一種積極、樂觀的態(tài)度,讓所有g(shù)ongchandang戰(zhàn)士去積極、樂觀地戰(zhàn)斗,最終挽救了黨,挽救了中國,挽救了人民。

著名大文學家、唐宋八大家之一的蘇軾始終保持著樂觀的態(tài)度,雖然在朝廷中不得志,但他仍對世界持有積極、樂觀態(tài)度,最終生活安穩(wěn)。

古人云;“死生亦大矣,豈不痛哉!”王羲之深感時間流失沖沖,對往事懷念,但他仍一篇<<蘭亭集序>>道出了自己樂觀、積極的態(tài)度,與李賀則不同。

古之賢人,多遭難,但他們都在遭難時打開了自己心靈的另一扇窗,去用一種積極、樂觀的態(tài)度看世界,他們終成功了,最終成就了大事業(yè),站在了世界之巔。

人生之路就是一條曲折之路,當被拌倒時,我們應打開心靈的另一扇窗,去以一種積極、樂觀的態(tài)度去站在人生道路的最前沿,以另一種角度看生命。

換個角度會很美議論文450字

每當雪在空中開始飄落,每當一朵咬著一朵地攪著滿都是的時候,每當雪像玉蝶一樣漫天飛舞的時候,我就又驚有喜,眼睛像通了電的燈泡一樣,攸地亮了起,露出了笑容。那時,一顆顆小小的雪粒像灑下的砂糖一樣,灑在上海的大江南北,也灑在了人們的心中。他們在空中飄舞著,并不著急著落,好像舍不得離開天空似的。

——摘自《一件令我高興的事》

歡歡是一只小刺猬。雖然長得丑,卻非常善良。

一天,歡歡在河邊散步,看見小蝌蚪嘰嘰遇到了危險,半躺在草地上,正在掙扎。歡歡立刻去救他,嘰嘰見歡歡長得非常丑,就沒有理睬他,這時飛來一只美麗的蝴蝶,把他放回了小河。歡歡愣在那里,好久才緩過神來,傷心地走了。

過了幾天,嘰嘰已經(jīng)蛻變成一只青蛙,雖說有益,卻奇丑無比。一次,嘰嘰正哼著歌,突然,他發(fā)現(xiàn)了小蜻蜓,她正身處險境。青蛙馬上跳過去救她,蜻蜓看了看青蛙,說:“你這種動物,怎么能和我們相比,說,掙扎著走開了,只留下了嘰嘰,他想:蜻蜓也真是的,明明是好心救人,卻落了個“大壞蛋”的名聲。我可是善良的,為什么不喜歡我,難道是因為我長得丑陋嗎?可是卻和我沒有關(guān)系呀,是不可以,這樣的------嘰嘰還想抱怨幾句,可他轉(zhuǎn)念一想,當時,我是不是也覺得歡歡長得丑,所以沒理他,那樣我就錯了,他會不會很傷心啊------看來,我應該給他道個歉了。嘰嘰若有所思地低下了頭。

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一天,樂樂把父親從外地帶來的運動服帶到好朋友明明那里去。他們把那件衣服平放在桌面上,樂樂說這是6號隊員的衣服,可明明卻說是9號的,為此他們爭論不休……

其實他們看到的都是一個面如果他們互相換個位置,一切也就明白了。任何事情都不會是絕對的,也許換個角度又會是另一個世界。上次我和媽媽吵了一架,而這一架使我懂得了許多道理。那天,媽媽剛剛把我亂哄哄的房間整理干凈,我就隨手把書架上的書本有倒了出來看。沒過多久媽媽做完飯來喊我吃飯時看到滿地的書,勃然大怒對我大聲訓斥??晌业购寐唤?jīng)心的聽她叨叨,最后才感覺到了事情的嚴重性。因為媽媽哭了。我還一直堅持自己是對的。當這件事過去之后我回想事時覺得自己很不應該。當時我只是為了能方便拿書,卻沒有想到媽媽一上午的勞動就這樣付之東流了。如果我當時能站在媽媽的角度來看這件事,也許就不會讓媽媽傷心了。

在做事之前,請多想想這件事對自己對他人會有怎樣的影響。

換個角度會很美議論文450字

一天,一個年輕人站在懸崖邊,痛不欲生。這時,一位老者,手舞足蹈,緩歌而過。年輕人止住老者,問:“老人家,您為和如此快樂?”老人朗聲回答:“天地之間,以人為尊,我生而為人:星辰之中,惟日月燦爛,我能早晚相伴;百草之中,最是五谷養(yǎng)人,我能終生享用。我為什么會不快樂?”年輕人若有所思的點了點頭:“老人家,我覺得很自卑,不如別人活的有價值。年輕人還是滿臉憂傷。老者微微一笑,說:“一塊金子和一塊泥土,誰更自卑呢?”年輕人剛要回答,老者擺了擺手,繼續(xù)說:“如果給你一粒種子,去培育生命,金子和泥土誰更有價值呢?”說完,老者大笑而去。年輕人頓覺釋然。

其實,只要我們換一個角度去思考,去觀察,就不難發(fā)現(xiàn),生活展現(xiàn)給我們的并不是我們通常感覺的那么糟糕,那么陰黎漫天,那么沒有希望。這個故事還讓我總想起一個女性朋友。她與我同齡,今年剛剛大學畢業(yè),我已工作兩年余。與我當年“痛苦”求職形成強烈反差的是,她心態(tài)出奇地好!她的臉上始終有微笑,話語里也沒有怨聲載道地哀嘆!她畢業(yè)前后在央視已經(jīng)“零工資”實習了一段時間,用她的話說雖然沒有工資但確實長了不少本領(lǐng)。我昨天給她打電話,得知她剛剛?cè)チ藝Q(mào)附近一家影視公司,她還略帶頑皮地口吻說,“工資沒有底薪,剛來不到一個月還不知道工資長什么樣?我得盡快多拍幾個片子出來!”我在電話這頭笑不出來,只是心里對她暗暗欽佩,因為要是換作我,我可能沒有怨聲載道,但至少也是沉默寡言。

平時我也總能聽到一些已經(jīng)參加工作的朋友的抱怨,比如抱怨工作壓力太大、工資太少等等。也不知道他們是真抱怨還是假抱怨,反正他們都沒有從他們的單位走人。每每大家聚會見面,衣著光鮮、談笑風生最熱鬧的又往往是他們幾個。不過,也確有一些朋友或剛求職時遇到種種困難,或工作一段時間以后遇到了職業(yè)發(fā)展上的瓶頸,他們不愿輕易將自己的“心事”袒露給自己的同事和朋友。我想說的是,其實這些抱怨和所謂的“瓶頸”都沒有什么大不了,人生本來就是一個過程,人生本來就是分作好些階段,不管現(xiàn)實處于哪個階段都應該有一個好的心態(tài)、一個快樂的心情。“有時候,人并不喜歡自己工作的環(huán)境,環(huán)境給人相當大的壓迫感,這時候,你一方面要尋求突破,另一方面,你心里要清楚你要什么”(楊瀾語),那么對于那些問題就是要多找方法、多問教于他人,只有這樣它們才會轉(zhuǎn)為“良性”的問題,最后也就不成問題。

我喜歡結(jié)識新朋友,但是我更愿意多認識像前面說的那位女性朋友。因為她不僅樂觀坦白地面對著自己現(xiàn)時的實際問題,同時也樂觀坦白地面對著向她釋出善意的朋友,并且她把自己活潑率真的一面?zhèn)魅窘o我,讓我分擔她的煩惱的同時自己不感覺是負累,讓我分享她的快樂的同時自己也會把快樂再次傳遞出去......我真的希望所有的朋友都能像她一樣踏踏實實地工作、快快樂樂地生活,跟隨心里最真切的聲音去經(jīng)歷、去尋找成長,活出個樣兒來,活出彩兒來!

換個角度會很美議論文450字

“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”換個角度來看,你會發(fā)現(xiàn)生活中的另一種美。

不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同。同是一朵花擺在面前,會有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的感懷,也會有“落紅不是無情物,化作舂泥更護花”的深刻。你不能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷,你也不能否認落紅護花的事實。你能做的只有學會換位思考,去體會一朵花的豐富內(nèi)涵。之后,你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富。

生活中,人與人之間的交往難免會發(fā)生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢?要知道,“己所不欲,勿施于人。”遇事不能總以自我為中心,要站在對方的角度,多替他人著想。畢竟,每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅持換位思考,你會發(fā)現(xiàn),生活是如此和諧。

“換位思考”并不是什么深刻的東西,它在生活中隨處可見,伴隨在我們的左右。日常生活中需要換位思考,工作中更需要換位思考。松下公司對一位員工的重大事故并未作出開除或是降薪的處罰,而是耐心的和他分析事故的原因,因為公司領(lǐng)導知道,如果他是那位員工,一定會對自己的失誤造成公司巨大的經(jīng)濟損失而懊悔。這樣的換位思考,使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機最嚴重的時刻,員工集體主動要求降薪。因為我們換位思考,人與人之間增進了了解,建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考,我們在交往與合作中才會變得愉快。因為有了“換位思考”,我們會發(fā)現(xiàn)生活是如此的充滿人情味兒。

生活是需要“換位思考”的。因為“換位思考”能幫助我們打開觀察世界的多棱鏡,讓我們更好的讀懂別人,讀懂生活,讀懂社會。此刻的我們便學會用單純而善感的心去感受世界多角度的斑斕,體味生活中別樣的美。

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