快樂(lè)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)

陽(yáng)光悠閑地斜射入窗，打在我的臉上，我丟掉筆，懶洋洋地望向窗外那棵剛長(zhǎng)出新芽的小樹(shù)，思緒隨一片新葉飄走……

那時(shí)，剛剛告別了新鮮的初一和歡樂(lè)的初二，我邁進(jìn)了初三的門(mén)檻。初三，是拼搏的一年，是艱苦的一年，快樂(lè)的成分是少之又少。每天，我要穿越回古代與孔孟爭(zhēng)辯，化作動(dòng)點(diǎn)在拋物線和圓中運(yùn)動(dòng)，再變成字母在英文中跋涉。而快樂(lè)，對(duì)于我這樣每天忙碌的人來(lái)說(shuō)，真是如天涯海角般遙遠(yuǎn)。我就像一只迷失方向的航船，怎么也找不到遙遠(yuǎn)的快樂(lè)。

上午，陽(yáng)光明媚，我卻無(wú)心出門(mén)，老老實(shí)實(shí)地坐在班上做數(shù)學(xué)大題。我左思右想，卻因用錯(cuò)方法，絞盡腦汁也做不出來(lái)。坐在我后面的數(shù)學(xué)科代表卻樂(lè)滋滋地?fù)v鼓著，不知在瞎開(kāi)心什么。我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)他在做數(shù)學(xué)。“做數(shù)學(xué)有什么好快樂(lè)的，這不是挺無(wú)聊的嗎？”“不不不，在你剛開(kāi)始做題時(shí)你會(huì)感到困惑，無(wú)從下手，但是只要你做多了，學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)，你就會(huì)體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。”科代表嘴上說(shuō)著，手也沒(méi)閑著，“你看這題，這樣，這樣，這樣，不就做出來(lái)了嗎？”只見(jiàn)他手指靈巧移動(dòng)，下筆畫(huà)出幾條線段，在我看來(lái)如山的難題一下子迎刃而解。見(jiàn)我一臉驚愕，他又補(bǔ)充道：“我教你一些解題基礎(chǔ)圖形吧，像這個(gè)圖……”

拿到圖形后，我接著琢磨這道題。突然，一個(gè)基本圖形在腦海中暈開(kāi)，我趕忙按照?qǐng)D形，補(bǔ)圖，連線，這道困擾我半節(jié)課的大題竟然就這么被我解出來(lái)了。這時(shí)，一股暖流從我心靈的深處淌出，流向全身。原來(lái)，快樂(lè)竟如此靠近我！我每天嘗試尋找它，其實(shí)它并不遙遠(yuǎn)，就藏匿在我的身邊，等待我去發(fā)現(xiàn)。

有句話說(shuō)得好：“愚蠢的人到處尋找快樂(lè)，而聰明人就在自己腳下耕耘快樂(lè)。”是啊，當(dāng)我們陷入郁悶憂傷而不可自拔時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我們。