篇一:學(xué)雷鋒作文650字
每當(dāng)春風(fēng)送暖、萬(wàn)物芬芳的三月到來(lái)時(shí),總會(huì)有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前雷鋒。
雷鋒,一個(gè)熟悉而又響亮的名字,他的一生打動(dòng)人心。雷鋒,一個(gè)未滿七歲就成為孤兒的人;一個(gè)很小就當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的人;一個(gè)曾被記過(guò)無(wú)數(shù)功,做了無(wú)數(shù)件好事的人;一個(gè)年僅22歲就犧牲了的人,卻為人們留下了最寶貴的財(cái)富。
雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們,但雷鋒精神卻不會(huì)隨著雷鋒遠(yuǎn)去,它將傳遍世間。不是在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎?的確,雷鋒的釘子精神堅(jiān)固者美德的高強(qiáng);的確,雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力!
雷鋒所做的事并未驚天動(dòng)地,卻能感人肺腑;雷鋒所做的事人人都能做,卻只有他堅(jiān)持了下去。毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,可是你做到了嗎?
如今,在我的工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”,“雷鋒”是無(wú)處不在的。哪怕一件小事,卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來(lái)。如:看見(jiàn)地上有香蕉皮,順手扔進(jìn)垃圾桶里;在公交車上,為老人讓座;在同學(xué)有困難時(shí),伸出援助之手……這都是我們能做的,可以做的呀,可就是有人不愿彎彎腰、低低頭,我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影?。?/p>
有些人卻會(huì)令人感到陽(yáng)關(guān)般的溫暖,就比如說(shuō)在《感動(dòng)中國(guó)》里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的那些人吧。他們總是無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn),不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人,但是做了這么偉大的事情。每當(dāng)我看到這一幕幕,我的心就不禁觸動(dòng),心里總有說(shuō)不出來(lái)的感受,而眼前就會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道,他們不是為獲獎(jiǎng)而去做的,而是為感恩社會(huì)而去做的。從這些人身上,我總能感到清泉那般得清爽,他們,就是我們生活中的楷模,就是真正的雷鋒!
今天,我發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家:弘揚(yáng)雷鋒精神,踏踏實(shí)實(shí)地生活。從點(diǎn)滴做起,樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),為心靈播下一顆崇高的種子!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”
篇二:又到學(xué)雷鋒時(shí)500字
轉(zhuǎn)眼,又到三月。三月,是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。
雷鋒很早就家喻戶曉,他的事跡和精神感動(dòng)了人們,全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。可最近,在網(wǎng)上,“雷鋒做好事不留名,但為什么把好事都記在日記里”被議論得沸沸揚(yáng)揚(yáng),答案更是五花八門。對(duì)此,我采訪了一些人,采集了一些不同的觀點(diǎn)。
田老師:我認(rèn)為日記是寫給自己看的,可以激勵(lì)自己繼續(xù)堅(jiān)持下去,能給自己的行動(dòng)帶來(lái)動(dòng)力。
A同學(xué):可能是到老可以數(shù)數(shù)一共做了多少好事,成為老時(shí)的一個(gè)樂(lè)趣。
B同學(xué):可能是那個(gè)時(shí)代流行寫日記。
C同學(xué):可能是為了給后人一個(gè)好印象。
………
我比較認(rèn)同田老師的觀點(diǎn)。比如說(shuō)我,五年級(jí)時(shí),我也有寫日記的習(xí)慣,現(xiàn)在有空翻翻,哈,我在××日做了件好事,心里不禁樂(lè)開(kāi)了花,并有一種再做好事的渴望。而且,雷鋒叔叔可不會(huì)想到他的日記會(huì)被人看,所以寫些自己做過(guò)的事情很正常。
隨之,“雷鋒做好事不留名,但為什么會(huì)家喻戶曉”這個(gè)奇怪的問(wèn)題冒了出來(lái),想了一會(huì)我便恍然大悟:
做好事不留名,是雷鋒個(gè)人的作風(fēng)。但是他的行為,的確是感動(dòng)了很多人,他為了人民,犧牲了自己,人們會(huì)永遠(yuǎn)記著他的。
我又聯(lián)想到了這幾天《揚(yáng)州晚報(bào)》上報(bào)道的一些熱心群眾,他們給困難戶送去了溫暖,雖然沒(méi)有留名,但人們會(huì)感激他們,記住他們,學(xué)習(xí)他們!
是啊,又到學(xué)習(xí)雷鋒時(shí)同學(xué)們,讓我們都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,不求回報(bào)!
篇三:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣800字
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”聽(tīng)著這首熟悉的歌謠,我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)人——“雷鋒”。這個(gè)曾經(jīng)陌生的名字,在小時(shí)候爺爺講的故事中漸漸地清晰起來(lái),從那時(shí)起,知道怎樣學(xué)習(xí)雷鋒。
雷鋒,他沒(méi)有高大的體魄,卻能幫助人們?cè)跊](méi)有橋梁的情況下,想方設(shè)法讓人安全渡過(guò);他,沒(méi)有淵博的知識(shí),但他會(huì)盡力為學(xué)生們解決力所能及的問(wèn)題;他,并不是什么偉人,卻能在極其平凡的崗位上鑄就不朽的功勛。
其實(shí),雷鋒精神的偉大見(jiàn)于平凡的一些小事中。
在一次訓(xùn)練結(jié)束后,雷鋒剛坐在椅子上,鄰近小學(xué)的學(xué)生就來(lái)找他了,請(qǐng)求給他講解難題??赡?,我們大家都以為雷鋒會(huì)說(shuō):“等一下啊,我太累了,先讓我休息會(huì)兒吧!”等等這之類的話,其實(shí)不然他欣然接受這光榮的“職務(wù)”,認(rèn)真地為他講解起來(lái)。
除了堅(jiān)持做好事之外,雷鋒精神最感動(dòng)我的是刻苦努力、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
在一次身體素質(zhì)檢測(cè)中,由于身高和各項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都不達(dá)標(biāo),所以未能通過(guò)體檢,這對(duì)于一心想成為一名軍人的雷鋒猶如晴天霹靂。當(dāng)他得知此事后,立即找到指導(dǎo)員,請(qǐng)求指導(dǎo)員讓他繼續(xù)留在部隊(duì),哪怕是端茶送水、遞毛巾也行!在他的再三請(qǐng)求下,指導(dǎo)員答應(yīng)了,在閑假的時(shí)候,雷鋒總是一個(gè)人在訓(xùn)練,烈日高照時(shí),他在那兒練習(xí)扎馬步,汗水浸透了他的整件衣服。傾盆大雨時(shí),他在那練習(xí)站軍姿。有幾次指導(dǎo)員叫他回去,天晴再練,他仍一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,雷鋒的愿望實(shí)現(xiàn)了!
“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”,這是雷鋒的勵(lì)志名言,也是他的精神實(shí)質(zhì)。
我們大家應(yīng)學(xué)習(xí)他那干一行,愛(ài)一行的“釘子精神”,認(rèn)真做好每一件事,不馬虎,不粗心,自己選擇的事就應(yīng)勇于負(fù)責(zé);學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勤學(xué)好問(wèn)、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、善于動(dòng)腦;學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,修正自己的思維方式;心胸寬闊,理解體諒,嚴(yán)于律己,寬以待人;積極參加集體活動(dòng)……這些都是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)雷鋒,其實(shí)很簡(jiǎn)單,一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,一次微小的讓座,一句溫馨的話語(yǔ)……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來(lái),以實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒精神吧!
我深信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加溫馨、更加精彩。
篇四:學(xué)雷鋒700字
我不由得為我之前的行為感到羞愧,看見(jiàn)金色的陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的新葉,那棵樹(shù)竟被照得透亮,綠意澄澈到心中。樹(shù)下的善良、理解和雷鋒精神正伴著和煦的春風(fēng)和一絲綠意蔓延開(kāi)來(lái)。雷鋒就這樣來(lái)到我的身邊!
一個(gè)周末,我路過(guò)那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車,雖然只穿單衣,卻不覺(jué)得春意甚濃,仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈,等候。忽然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為粗壯的梧桐,枝條像是被吸干了水分一樣枯黃,仿佛一碰就會(huì)脆折,碎落,化為塵土。樹(shù)干上有參差斑駁的黑影。往上看,似乎有稀稀落落的樹(shù)葉,但是顏色褐綠,顯得沒(méi)有生氣。這哪里是春天的樹(shù)?樹(shù)的另一端是向陽(yáng)的一面,葉在陽(yáng)光下極綠,綠得像假的。下面有一個(gè)人,他正向我走來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他手里舉著一個(gè)木牌,上面寫著“免費(fèi)指路”幾個(gè)字。
“小同學(xué),你是不是直走?右拐吧,前面修路,不好走,右拐??!”綠燈,我猛蹬腳踏板,留下一陣風(fēng)。“這路怎么會(huì)不好走呢?”我飛奔在平坦的柏油路面上,心想:“哼,‘免費(fèi)指路’一定是陷阱,現(xiàn)在還有‘活雷鋒’嗎?”不覺(jué)又憶起那片“假綠”,也是怪怪的。“這是什么季節(jié)呀?事兒都怪怪的。”我自言自語(yǔ)道。沒(méi)騎多久,就感到沙子打在臉上的刺痛,一塊藍(lán)色的標(biāo)牌擋住了去路果然工地在施工!
不禁覺(jué)得很是尷尬,想到剛才的人,臉熱起來(lái)。原來(lái),那位老人真的在做好事,給每一個(gè)過(guò)路人指路呢。折返,回行,回到剛才的路口時(shí),看見(jiàn)老人仍在一輛輛地?cái)r自行車,一個(gè)個(gè)地解釋。這位面色黝黑的老人,眼角刻著歲月的滄桑,但目光澄澈,就像他身后向陽(yáng)的樹(shù)一樣。猛然發(fā)現(xiàn),我先前所站的位置因?yàn)楸酬?yáng),所以綠葉顯得暗淡無(wú)光,此刻,當(dāng)陽(yáng)光肆虐地照耀時(shí),那樹(shù)綠得如一把傘,空氣中有和煦的風(fēng)和陽(yáng)光的味道,葉的經(jīng)絡(luò)清晰明朗。有人說(shuō)“葉是樹(shù)的良心”,這經(jīng)脈分明的葉,是樹(shù)發(fā)自心底的善良,怎能不盎然整個(gè)春天?
“相信我,右拐!”他仍在勸說(shuō)。“是啊,我剛從前面掉頭,沒(méi)聽(tīng)這位師傅的話。”我說(shuō)。有人仿佛恍然大悟,道了聲謝,和我一同右拐?;厥淄?,老人和樹(shù)依舊在陽(yáng)光下,頓時(shí)一股暖流遍及全身。
原來(lái),雷鋒就在我身邊。
篇五:向雷鋒同志學(xué)習(xí)300字
校園,我們學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)的地方。每天踏進(jìn)校園,歌聲的氣息就會(huì)無(wú)處不在。因?yàn)檫@是美麗的校園給予我們的。春天來(lái)了,就讓我們敞開(kāi)甜美的歌喉,盡情歌唱吧!
早上,聞著花草的清香,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,看著鮮艷的五星紅旗在上空飄揚(yáng),我們就開(kāi)始了一天的校園生活。此時(shí),雷鋒的故事再次在同學(xué)們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘:父母雙亡,就連上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷鋒受盡了挨打、挨餓的屈辱后變得更堅(jiān)強(qiáng)了。從小發(fā)誓,要全心全意地為人民服務(wù),這就是雷鋒精神。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”當(dāng)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌環(huán)繞在我的腦海中時(shí),就有一種積極、奮發(fā)向上的動(dòng)力鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”讓我們牢記毛主席的偉大號(hào)召,做一名合格的少先隊(duì)員吧。
篇六:學(xué)雷鋒750字
三月的春風(fēng)雖然有些料峭,卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英,輕輕地喚醒了神州大地的人們,繼續(xù)去傳播學(xué)雷鋒那粒金色種子,讓他開(kāi)花、結(jié)果,茁壯成長(zhǎng)……
然而,就在這人人學(xué)習(xí)雷鋒的春風(fēng)里,有的人卻認(rèn)為學(xué)雷鋒是六七十年代的事情,我們不是雷鋒,也當(dāng)不了雷鋒,也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒,是一個(gè)極度平凡的人,一生卻做了無(wú)數(shù)“平凡”的好事,正因?yàn)槟切┢狡椒卜驳暮檬?,使得他的精神在我們一代一代人之間傳承。其實(shí),我們的生活中處處都有雷鋒,也是那些平凡的小事影響著我們,感動(dòng)著我們。現(xiàn)在就讓我們開(kāi)啟生活中的鏡頭,去尋找身邊的雷鋒。
打開(kāi)記憶的鏡頭。放學(xué)了,天下著大雨,校門外,一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著傘,當(dāng)這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候,三人互相微笑著,然后小男孩跑到了母親的傘下,這個(gè)男人便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。剛開(kāi)始,家長(zhǎng)都認(rèn)為他們是父子,其實(shí)不然,他們只是素不相識(shí)的陌生人。這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。
將鏡頭轉(zhuǎn)向我們的校園。一位同學(xué)撿到了錢,當(dāng)大家都認(rèn)為他會(huì)私吞了的時(shí)候,他卻主動(dòng)地把這些錢交給了學(xué)校,失主找到了錢,他也為自己贏得了很好的口碑。我想,他把錢交給學(xué)校的那一剎那,他自己都不知道這樣做是為了什么,但在利益面前,他選擇了對(duì)得起自己的良心?;蛟S,這就是雷鋒精神。
將鏡頭伸向公共汽車上。我的前面坐著一對(duì)母女,那小女孩七八歲的樣子,穿著一身大紅衣裳,扎著馬尾辮,一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩,很是可愛(ài)。車開(kāi)了,車上的人滿滿的。不久,車上上來(lái)一位老奶奶,拄著拐杖,不停地咳嗽。車上已無(wú)空位,沒(méi)人肯讓座,都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣,但不知為什么,心里有些許緊張。過(guò)了好一會(huì)兒,我前面的那一位小女孩說(shuō)話了:“老奶奶,您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜,那身大紅衣裳,特別顯眼。頓時(shí),我心頭一熱,真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò),這件事卻使我看到了雷鋒無(wú)處不在。
關(guān)上鏡頭。徜徉在和煦的春風(fēng)里,望著靜靜流淌的洛河水,想想人與人之間,或許是一個(gè)甜甜的微笑,一句暖心的話語(yǔ),一次普通的讓座,都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。