關(guān)于我與什么面對(duì)面作文

篇一：我與成功面對(duì)面700字

人人都向往成功，但不是成功都眷顧每一個(gè)人。當(dāng)我們失敗之時(shí)，我們會(huì)埋怨上天，沒(méi)有憐憫我，沒(méi)有把成功的光環(huán)套在我的胸前；我們會(huì)埋怨父母，沒(méi)有給我一個(gè)智慧的大腦，讓我望著成功連聲嘆氣！但是我現(xiàn)在要大聲呼喊：成功與你面對(duì)面！

一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步。一個(gè)國(guó)家的法律，不論多么公正，永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。成功與失敗是一對(duì)親兄弟，你不走向成功，就會(huì)跌入失敗的深淵！他們永遠(yuǎn)隔著一層模糊的窗戶紙，你不捅破它，它就會(huì)使你迷失方向。

春天的腳步輕盈地走來(lái)了，一個(gè)美好而又短暫的季節(jié)已經(jīng)來(lái)到。都說(shuō)：“一年之計(jì)在于春！”我不能再錯(cuò)過(guò)大好的時(shí)機(jī)，我對(duì)自己說(shuō)：“我要付諸于行動(dòng)！” 螢火蟲(chóng)只有在振翅的時(shí)候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲(chóng)，即使是在艷陽(yáng)高照的白天，我也要發(fā)出光芒。我要做螢火蟲(chóng)，照亮大地。成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是稍縱即逝，既然成功與我面對(duì)面，我就決不會(huì)讓它從我面前消失或溜走。

在花開(kāi)花飛花滿天，雨飄雨灑雨連綿的季節(jié)里，淅瀝的小雨中混雜著泥土的清香，飄飄蕩蕩，落葉歸根般又投到了大地母親的懷抱中。心中的那片綠洲更加水草豐美了，清新的空氣使人心中豁然開(kāi)朗，格外舒暢。攜來(lái)了婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)語(yǔ)蕩滌心靈的塵埃，靈魂也在春雨中沐浴，變得更加清潔，更加純凈了。

我默默地對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)繁星許下心中的愿望，我要成功！成功是上蒼給我的眷顧，成功是人生給我的機(jī)會(huì)，成功是父母給我的期望，成功是慰藉我心靈的靈丹妙藥！

成功不是等待。如果我遲疑，她會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我而去。

我渴望成功、快樂(lè)、心靈的平靜。但只有付諸行動(dòng)，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。

我慶幸自己的發(fā)現(xiàn)，我要讓自己在學(xué)習(xí)的海洋中暢游！充滿自信，創(chuàng)造智慧，感受學(xué)習(xí)和成功的快樂(lè)！我要為自己的未來(lái)鋪好五彩石，去體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

我要成功！因?yàn)槲遗c成功面對(duì)面！
 

篇二：我與明星面對(duì)面400字

我的家鄉(xiāng)是世界聞名的泉州晉江。晉江的鞋業(yè)蒸蒸日上，創(chuàng)建品牌，走向世界，是每位晉江人的夢(mèng)想。我們敢拼敢闖，勇于挑戰(zhàn)，這也是晉江人成功的標(biāo)記。所以一首《愛(ài)拼才會(huì)贏》才會(huì)紅遍全世界。呵！很多老外都會(huì)唱喔。 走在家鄉(xiāng)的大街上，放眼四望，一幅幅巨大的鞋廣告映入眼簾。越來(lái)越多的名人都加入到我們的團(tuán)隊(duì)中來(lái)。在我的家鄉(xiāng)—鞋都，只要你一個(gè)“不小心”你就會(huì)與大明星來(lái)個(gè)親密接觸。這不，在不久前，我和爸爸到體育館看籃球比賽。

在觀眾席上，我們正專心地看著比賽，突然，人群騷動(dòng)起來(lái)，我扭頭一看，天?。【谷挥心敲春诘娜?，我用手捅了捅爸爸，說(shuō)：“爸爸。。。。。。爸爸。。。。。。你快看。。。。。。誰(shuí)想爸爸也尖叫起來(lái)，“啊!那不是NBA的大球星嗎?”“什么。。。。。。什么一BA大球星？” 我不解地問(wèn)。“你不懂啦！這是一位國(guó)際知名的大球星，他。。。。。。他怎么也來(lái)了? ”“你不知道嗎？他是安踏的代言人，”爸爸旁邊的一位朋友小聲地提醒他。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但一聽(tīng)說(shuō)他是大球星，我睜大雙眼使勁瞧，恨不得長(zhǎng)出翅膀飛到他的身旁，跟他打聲招呼。無(wú)奈，我只 能在做位上眼睜睜地看著他慢慢地離開(kāi)我的視線。哎，太遺憾了。

這就是我與明星第一次面對(duì)面，雖說(shuō)有點(diǎn)遺憾，但現(xiàn)在想想還是很興奮。
 

篇三：我與楊紅櫻阿姨面對(duì)面450字

今天，我特別高興！因?yàn)槲易钕矚g的作家楊紅櫻阿姨來(lái)我們學(xué)校，并與我們五年級(jí)學(xué)生開(kāi)座談會(huì)。

第二節(jié)語(yǔ)文課剛上到一半，老師就叫我們?nèi)煌瑢W(xué)到校門口去迎接楊阿姨。在等楊阿姨時(shí)，我們都按捺不住自己激動(dòng)的心情。老師讓我們男生站前，女生站后，迎接楊阿姨。還特意讓小奕拿了一束花，獻(xiàn)給楊阿姨。

正在我們談?wù)撝畷r(shí)，楊阿姨來(lái)了，我們熱烈鼓掌，小奕趕緊獻(xiàn)上花，我們說(shuō)他有點(diǎn)兒像“求婚的”。楊阿姨長(zhǎng)得很漂亮：大眼睛、直直的鼻子、一張可愛(ài)的小嘴，還有她長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)。：）

我們簇?fù)碇鴹畎⒁?，一起走進(jìn)了學(xué)術(shù)會(huì)堂。

在同學(xué)們熱烈的掌聲中，楊阿姨開(kāi)始講她寫故事的感受和她背后的一些故事。我也不閑著，拿著數(shù)碼相機(jī)一個(gè)勁兒地照相。她講的事，讓我聽(tīng)得入迷，并被深深地陶醉了！楊阿姨一點(diǎn)兒也不顯老，真是青春永駐啊！

最后，楊阿姨給每個(gè)同學(xué)書(shū)上簽了名。我還等到最后，和楊阿姨和了影，并告訴她，我在網(wǎng)上發(fā)表了“淘氣包馬小跳”續(xù)集，還有好多同學(xué)也參與了呢！楊阿姨聽(tīng)了，臉上露出驚喜、高興地神色！連說(shuō)：“太好了！”

最后，楊阿姨還送了我們一人一本書(shū)，我已經(jīng)欣喜若狂了！

沒(méi)想到，能和自己喜愛(ài)的作家面對(duì)面在一起，真高興！

我希望，這樣的活動(dòng)多一些，能讓我們與我們喜歡的名人多交流、多接觸！

今天可真是不同尋常的一天啊！
 

篇四：我與作家面對(duì)面700字

書(shū)籍，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是智慧的海洋，是哺育大地的陽(yáng)光。人類離不開(kāi)書(shū)，因此我校邀請(qǐng)了大名鼎鼎的作家---商曉娜來(lái)為我們做精彩的演講，為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。周五下午，風(fēng)和日麗，演講即將開(kāi)始，操場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰、激動(dòng)萬(wàn)分，翹首以盼著這位神秘人物的到來(lái)。

這時(shí)，商曉娜姐姐面帶微笑、步履輕盈地走來(lái)了，她長(zhǎng)發(fā)披肩，看上去精神抖擻。精彩的演講開(kāi)始了，商曉娜姐姐為我們講述道，在她小時(shí)候，家里有一個(gè)大書(shū)柜，這個(gè)書(shū)柜就像一個(gè)“巨人”，它的“頭”都快頂?shù)教旎ò辶耍瑫?shū)柜“威嚴(yán)”地立在墻角，又像一個(gè)巨型的“鬧鐘”，時(shí)時(shí)刻刻地提醒商曉娜姐姐要多讀書(shū)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，商曉娜姐姐暢游在書(shū)海中，對(duì)各種圖書(shū)愛(ài)不釋手，成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。光陰似箭，歲月如梭，大書(shū)柜里的圖書(shū)都被商曉娜姐姐拜讀過(guò)了，這可怎么辦呢？酷愛(ài)讀書(shū)的她絞盡腦汁，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圖書(shū)館，這如同在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲，如同饑餓的人撲在美味可口的面包上，她貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，沐浴著書(shū)籍的陽(yáng)光。

沒(méi)過(guò)多久，她把這個(gè)小小圖書(shū)館里的精美好書(shū)也拜讀完了。此時(shí)商曉娜姐姐的寫作水平突飛猛進(jìn)，在班級(jí)里與其他同學(xué)相比，那是鶴立雞群、與眾不同。這就是多讀書(shū)、讀好書(shū)給予她的寶藏。多么令人欽佩的姐姐呀！聽(tīng)了她的經(jīng)歷，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)、恍然大悟，心里暗暗下決心，也要博覽群書(shū)，積累優(yōu)秀的寫作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的寫作水平。商曉娜姐姐在小的時(shí)候還有一個(gè)夢(mèng)想，就是也能和自己喜歡的知名作家面對(duì)面，能夠親切交談，把自己腦子里那些稀奇古怪的想法與作家一起分享，讓作家在創(chuàng)作時(shí)，自己也能夠夢(mèng)幻般地成為故事中的主人公。

可是，商曉娜姐姐的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但她沒(méi)有氣餒，在自己的不懈努力下，成了一名深受孩子們喜愛(ài)的實(shí)力派兒童文學(xué)作家。我深深地體會(huì)到，這個(gè)成功的過(guò)程離不開(kāi)寶貴的圖書(shū)。商曉娜姐姐的經(jīng)歷恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，編織著我對(duì)書(shū)的向往。于是，我悟出了一個(gè)道理，寫作來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
 

篇五：我與名人面對(duì)面850字

你心里一定盤著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“這位名人是誰(shuí)呀？”告訴你吧！這位名人就是大名鼎鼎的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪爺爺!

10月19日，沈爺爺下午要來(lái)我校的消息像插上了翅膀一樣很快傳遍了我校的每一個(gè)角落。下午兩點(diǎn)半，沈爺爺一走進(jìn)報(bào)告廳，霎時(shí)間，報(bào)告廳成了掌聲的世界。沈爺爺雖然已經(jīng)五十八歲了，但他仍然顯得很年輕，很精神。他非常愛(ài)笑，笑起來(lái)顯得很和藹可親。 沈爺爺坐下來(lái)開(kāi)始給我們作報(bào)告了，他做的報(bào)告不像一般人的報(bào)告那樣枯燥無(wú)味，他的講述幽默風(fēng)趣、妙趣橫生。我們一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒凝神傾聽(tīng)，報(bào)告廳里所有的師生都被他精彩的報(bào)告所吸引，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

報(bào)告完畢，我們開(kāi)始互動(dòng)交流。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的向沈爺爺提出各種問(wèn)題，沈爺爺都耐心地給同學(xué)們講解，回答非常全面。我也搶到了一個(gè)提問(wèn)題的好機(jī)會(huì)。我說(shuō)：“親愛(ài)的沈爺爺，從一年級(jí)起我就是你忠實(shí)的小粉絲了，讀著你的書(shū)，我哭過(guò)、笑過(guò)，悲傷過(guò)、欣喜過(guò)?？晌铱偸窃谙耄耗銥榱藢懽?，竟然冒著生命危險(xiǎn)和動(dòng)物們相處，您不怕嗎？為什么會(huì)有這么大的勇氣呢？”沈爺爺臉上樂(lè)開(kāi)了花，連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你小朋友！謝謝你是我忠實(shí)的小讀者。我想你的閱讀能力一定很強(qiáng)，在同齡人中一定是領(lǐng)先的。下面我來(lái)解答你的問(wèn)題：我與動(dòng)物相處當(dāng)然害怕啦，尤其是與野生動(dòng)物在一起時(shí)，我心里也很緊張的。但每次我都不是獨(dú)自一人去觀察野生動(dòng)物的，有向?qū)В蚁驅(qū)Ф际歉挥薪?jīng)驗(yàn)、身強(qiáng)力壯的好獵手，所以我才敢近距離的觀察動(dòng)物們……”沈爺爺講完后，我馬上說(shuō)：“謝謝沈爺爺?shù)闹v述！”坐下來(lái)后，我心里既激動(dòng)又興奮，久久不能平靜。

沈爺爺開(kāi)始簽名了，同學(xué)們把沈爺爺圍的水泄不通，沈爺爺忙得不亦樂(lè)乎，我也得到了沈爺爺?shù)挠H筆簽名。后來(lái)沈爺爺在大廳前要和大家合影留念，大家把沈爺爺圍得里三層、外三層，有的搶著跟沈爺爺握手，有的搶著跟沈爺爺合影，把沈爺爺擠得東倒西歪，都快站不穩(wěn)了。我很幸運(yùn)，跟沈爺爺合了一張影，同學(xué)們可羨慕我了。

沈爺爺要走了，同學(xué)們戀戀不舍地圍在車周圍，熱情地大聲喊著：“沈爺爺再見(jiàn)！沈爺爺再見(jiàn)！”我也擠在車前，跟沈爺爺握了握手，揮手告別。我一直目送著沈爺爺離開(kāi)校園，他漸漸消失在我的視線里。

我真是太幸運(yùn)了，不僅能親自見(jiàn)到沈爺爺，還能和沈爺爺握手、合影、交流、親自送上我寫的信。2010年10月19日這一天讓我永遠(yuǎn)銘記在心，一輩子也難以忘懷！
 

篇六：我與校長(zhǎng)面對(duì)面450字

“張楊，過(guò)來(lái)一下！”我正寫著作業(yè)，一個(gè)聲音把我嚇了一跳，剛才的思路都“跑”得沒(méi)影兒了。

抬頭一看，叫我的是張老師，她又叫另一名同學(xué)——范浩祺，我們走到門口不解地看著老師，張老師交代了我們將要做的事。我和范浩祺帶著四班的小記者直奔校長(zhǎng)室——對(duì)了，我們要干的事，就是采訪楊校長(zhǎng)。

到了校長(zhǎng)室門前，我有些緊張，但一想，校長(zhǎng)那么親切，緊張什么？于是深吸幾口氣，終于放松下來(lái)。我們敲敲門進(jìn)去了，楊校長(zhǎng)笑瞇瞇地打量著我們幾個(gè)。我們自我介紹了一番后，四班的同學(xué)先與校長(zhǎng)交談起來(lái)，校長(zhǎng)一一回答了他們的問(wèn)題。輪到我了，我平靜一下心情，看著校長(zhǎng)和藹的面容，說(shuō)出了我的心聲：“楊校長(zhǎng)，我有一個(gè)建議，就是多搞一些活動(dòng)，范圍不僅僅是在運(yùn)動(dòng)會(huì)、商品交易會(huì)上，還可以舉辦些關(guān)于動(dòng)物的探討會(huì)，讓同學(xué)們了解一些他們不知道的知識(shí)，糾正一些理解錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，也拓寬一下同學(xué)們的知識(shí)面。還可以組織全校同學(xué)去春游，去做些環(huán)保工作之類的活動(dòng)。希望我的建議您能采納。”楊校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著給了我答復(fù)，竟然是同意！我高興極了，楊校長(zhǎng)又鼓勵(lì)我說(shuō)要從班級(jí)開(kāi)始，帶動(dòng)全班同學(xué)，要我加油、努力！

出了校長(zhǎng)室，我又回想了剛才的情景，心臟“咚咚”亂跳。我要聽(tīng)從楊老師的話，要努力帶動(dòng)全班同學(xué)，也要讓自己做得更好，給同學(xué)做一個(gè)榜樣。

能與校長(zhǎng)面對(duì)面交談，真是我的榮幸！
 

篇七：我與鴕鳥(niǎo)面對(duì)面550字

在我的印象中，鴕鳥(niǎo)都長(zhǎng)得很大、很丑陋。今天，我在燕塞湖的鴕鳥(niǎo)區(qū)看到了鴕鳥(niǎo)，覺(jué)得它們并不丑陋，而且，還非?？蓯?ài)。

鴕鳥(niǎo)的頭上長(zhǎng)著白色的毛，眼睛黑亮黑亮的，脖子很長(zhǎng)，全身的羽毛是黑色的，腿是肉色的。它要是站起來(lái)，差不多有兩個(gè)我那么高。

在這鴕鳥(niǎo)區(qū)里，共有兩只鴕鳥(niǎo)，一只是白臉的公鴕鳥(niǎo)，一只是紅臉的母鴕鳥(niǎo)。我起了好奇心，想喂它們點(diǎn)食物。于是，我取出鳥(niǎo)食，往手上撒一些，再把手伸平，等待鴕鳥(niǎo)來(lái)吃。

過(guò)了一會(huì)兒，鴕鳥(niǎo)果然向我走來(lái)，而且還是兩只。它們用嘴夾我手中的鳥(niǎo)食。它們的嘴簡(jiǎn)直就是大大的夾子，把我的手掌夾得紅紅的。這次我把半袋鳥(niǎo)食都倒在了手上，哇，只見(jiàn)它們快步走到我手邊，爭(zhēng)著搶我手中的食物。突然，公鴕鳥(niǎo)那夾子似的嘴，一下子夾住了我的手指，然后，使勁向后一拉，"啊！"我大叫一聲，"疼死我了！"我用憤怒的目光看著它，心想：該死的鴕鳥(niǎo)，好心喂你食吃，你還夾我！

可它們吃食時(shí)那狼吞虎咽的樣子，又讓我特別喜歡。所以，我再一次把鳥(niǎo)食撒在手上。這次，我把手伸向了母鴕鳥(niǎo)，母鴕鳥(niǎo)優(yōu)雅地走過(guò)來(lái)，溫柔地吃著，頓時(shí)，我的手心里有一種癢癢的感覺(jué)。忽然，公鴕鳥(niǎo)也向這邊走來(lái)了，我連忙收起了手，警惕地看著它。它似乎沒(méi)有離開(kāi)的打算，而是用那雙大眼睛專心地瞧著我?？粗蓯?ài)的樣子，我慢慢地松開(kāi)了手掌，并又添了一些鳥(niǎo)食。這一次，這家伙沒(méi)有像上次那樣夾我的手指，而是像母鴕鳥(niǎo)一樣，溫柔地、紳士般的吃著……

今天有半天的旅游行程。我們又去了松鼠園、鸚鵡館……可我還是覺(jué)得鴕鳥(niǎo)最有趣。下次再來(lái)燕塞湖，我一定要與鴕鳥(niǎo)朋友玩?zhèn)€夠。