篇一：失敗的滋味
人們總說“成功是一首歌”，我卻認為“失敗也是一首曲”。失敗，誰都不愿接受，可誰都經(jīng)歷過失敗。成功與失敗，一同編織著人生道路，各自閃爍著它耀眼的光芒。
在五年的小學生活中，“成績”這兩個字眼總是與我們相伴。我的成績在班級一向名列前茅，可四年級時的一次考試中，卻讓我久久沉浸在失敗的滋味中。
那場考試，科目自然是我較拿手的語文。由于上次成績的優(yōu)異我抑制不住自己的驕傲，早把復習忘得一干二凈。鏡頭轉(zhuǎn)向考場，在潔白日光燈的渲染下，原本喧鬧的教室格外安靜?？晌覅s像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。選擇題的ABC令我絞盡腦汁；課文內(nèi)容的字字句句在九霄云外；閱讀短文題里的理解剖析使我無從下手……“這該怎么辦？驕傲釀成了一場悲劇，回家不免又引發(fā)一場口水戰(zhàn)。”我的心情頓時跌入谷底。不出所料，試卷上鮮紅的“88”映入眼簾，紅叉在試卷上遍布，“語文第一”的寶座離我遠去，失敗的滋味是怎樣的——心糾結在一起，仿佛下一秒就破碎。窗外下起了蒙蒙細雨，“嘀嗒”眼淚為細雨伴奏，成了一首悲傷的交響，失敗的交響。走在去媽媽單位的路上，腦海中浮現(xiàn)出老師讀名次時，全班同學的目光集中在我身上的情景，我真想找條地縫鉆進去。
失敗的滋味是痛苦而悲傷的，但它是成功的前奏曲，是失敗孕育出成功。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹！失敗也是一首曲，細細品味才能體會它帶來的希望。
篇二：失敗的滋味 王靖雅
今天，我們好朋友之間又要舉行一場比賽。這次比賽賽的是跑步。比賽之前，我信心百倍，期待著又一次奪魁。
“砰”的一聲槍響，我、陳芹茹、應佳怡等人如離弦之箭般竄了出去。
百米跑是我的強項，我一直穩(wěn)居第一，今天也自然不例外。開始，我一路領先，跑著跑著，我往后一看，其他人被我甩在后面。我漸漸驕傲起來：難道沒人會在跑步比賽上超過我嗎？慢慢的，我想著想著就疏忽了，逐漸放慢了速度。
當我沾沾自喜、陶醉于站在第一名光榮角度勝利地接受眾人洗禮的目光的幻想里時，猛地一抬頭，第一名的位置已被原先位居第二的許雪莉搶去了。
我好不后悔，使出吃奶的勁兒朝她追去?？墒牵S雪莉已經(jīng)沖破了終點線，獲得了這場比賽的最終冠軍?；锇閭兌紘鷶n過去，向她祝賀。只聽她謙虛的說：“這是努力的結果。”
我一言不發(fā)的站在角落里，品嘗失敗的滋味。為什么我這次會失??？我一定要找到失敗的原因。
經(jīng)過一下午的認真思索，我終于找到了缺點。原來，大意和驕傲是我的“致命”弱點。當我受到表揚時，就會驕傲；驕傲了，就會大意，最后導致失敗。
我決心，一點要改正這兩個缺點！加油！
篇三：失敗的滋味 薛駿賢
在我們學校的田徑運動會上，我第一次，也是最后一次報了60米的比賽項目。
可能因為很久沒有參加比賽了，所以從60米的第一小組到我們這組比賽開始了。我的心情一直很混亂——臨近比賽的興奮，害怕輸?shù)木o張，假如贏得高興——在我的心底深處互相“搏斗”著。
終于比賽的開始了。“碰——”的一聲，其他的運動健兒全都象一枝離玄的劍似得沖向終點，而我最后一個沖了出去，并且因為沒有熱身，在比賽中微微拉傷，我像脫離群體的狼，但有想跟上群體的步伐。我繼續(xù)跑，繼續(xù)跑。終點就近在咫尺了，可我卻覺得終點離我好遠，好遠。我還是以我最快的速度沖向終點，因為我想堅持下去，直到我向往的終點。最后我也只有第四。
這個成績對我來說，已經(jīng)無憾了，我盡力了?？墒撬械耐瑢W都圍著得到第一的同學，給水他喝，扶著他走路。你一句，他一句地不停地稱贊他。我孤單一個地看著這一切，我羨慕。我低著頭，步伐沉重地走回自己的班集體。我多想我的身傍，圍著一群關心我的同學，安慰我的同學。我，我終于嘗到了失敗的滋味，這滋味一點也不好，我討厭這滋味。
“失敗是成功之母”每個人都會經(jīng)歷失敗。但我還是不喜歡這失敗的滋味。
篇四：失敗的滋味 陳穎新
我是一個一向很要強的女孩，更有著倔強的性格。在平時的生活中我一直都很活潑，也很驕傲。
在大人們的眼里，我是個乖巧、學習成績優(yōu)異的好孩子，因此我越來越變得驕傲起來。在班級里，同學們對我很謙讓，無論我做什么事，幾乎都是順順利利的，很少經(jīng)受過挫折。
但現(xiàn)在，我徹底嘗到了失敗的滋味。—“朝暉”文學社的校報發(fā)表了，我滿懷期望讀校報的作品。當我看完第一版面的時候，沒有看到我的名字，我不敢再往下看了，我多么希望看到我的作品發(fā)表啊！當我鼓起勇氣讀完第二版面的時候，仍然沒見到我的名字，我很失望。為什么沒有刊登我的作品？難道我的文章不如別人寫的好嗎？我定下心來往下看，一個接一個的看，卻始終沒有找到我的那篇文章，此時，我感到大失所望。看到發(fā)表作品的同學開心的樣子，雖然我表面上裝出一副滿不在乎的樣子，但我的心里卻很不是滋味，甚至是失望極了。
原以為我的作文寫得還算不錯，事實上是我和別人的差距還很大。以前是我太驕傲了！
現(xiàn)在我更深刻的認識到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。雖然這次我嘗到了失敗的滋味，但是憑我的性格一定不會認輸?shù)?，我一定要加油，不讓失敗打倒我?/p>
篇五：失敗的滋味 趙啟涵
文成實小求真班漢字聽寫大賽開始啦！
那時，每位選手都是有備而來，都是一員員“大將”。經(jīng)過一次次的“過濾”選出來前十名。而我是第十一名，差一點就勝利了?？勺詈笪疫€是失敗了。
我心想：哎，就差一點，就差那么一點點！我雖然沒有林舒那么厲害，但我在背后也付出了不少??！我每天都六點起床，爸爸給我聽寫，晚上十一點睡，也是為了聽寫?？纯磩倮叩谋砬椋麄兪悄敲醋院?，多么開心?。≡倏纯词≌叩谋砬?，是那么失落，那么自卑??！想到的和看到的，我不禁走到角落里落了幾滴眼淚。我表面上與同學說說笑笑，偶爾還哈哈大笑，實際上都是強顏歡笑。其實心里是多么的悲傷??！
回想那刻，當裁判宣布我淘汰時，我是多么地失落，當勝利的同學開懷大笑時，我是那么自卑，當失敗的同學唉聲嘆氣時，我即同情他，又同情我自己……
一輪明月掛在高空，在勝利者眼里是那么明亮，在我眼里顯得十分清淡，一碗蛋炒飯在勝利者嘴里是那么美味、可口，而在我嘴里卻那么無味、干硬；一個笑話在勝利者耳里可以讓他捧腹大笑，而在我耳中卻那么平淡無奇……失敗的感覺可真不好，我會吸取教訓——讓自己吃一塹長一智。
篇六：失敗的滋味
這一學期的期末考試，我因為審題沒有認真，所以考砸了，讓我體會到了失敗的滋味。
記得期末考試那天，我對這次考試充滿了信心，大搖大擺地走進教室，看到同學們都在抓緊復習，而我一點兒也不緊張。
開始語文考試了，我拿起筆快速地寫著，很快就寫完了，寫完之后開始檢查，可檢查的時候我只檢查了答案，沒有讀題?？纪暝嚭?，老師對答案時，我發(fā)現(xiàn)我有好幾處寫錯了。一處是閱讀題中的“。”我錯寫成了“！”，還有一處也是閱讀題中的，題目要求是寫一個關于誠信的名言或成語，我把兩個都寫上去了。老師說：“如果兩個都對了的話，就不扣分，錯一個就要扣分了，我擔心極了，生怕自己寫錯一個。后來卷紙發(fā)下來一年，幸好寫對了。但這也是因為我幸運，其實我并沒有認真讀清題。還有一處錯得更可惜，是作文的題目寫錯了，題目要求是：以”我的故事“為題，寫一篇自己難忘的事?？墒俏易詳M了一個題目，還是沒有認真審題。
回到家里，媽媽也批評了我，說我不認真，也不仔細檢查，唉，看來我以后真是不能驕傲自大，不能想當然，要先認真審題再答題。短信一發(fā)下來，我考了第十一名，沒能進前十，我立刻就像打了霜的茄子一樣——蔫了。
失敗的滋味可真不好受，下次我一定要認真認真再認真，考出理想的成績！
篇七：失敗的滋味
酸酸的，苦苦的，這就是失敗的滋味吧。
那是在一個中午，我正在寫數(shù)學作業(yè)，正當我寫得起勁時，一個聲音在我耳邊響起：”我們輸了，我們輸了。“”我們輸了“這句話什么意思呀？我感到一臉的莫名其妙。為了弄清楚這句話到底是什么意思，我停下手中的筆，三步并作兩步走到了講臺前，聽著聽著，我的臉有紅變紫，有紫變綠。”怎么會是這樣呢？“我垂頭喪氣地低著頭，在心理開始恨趙爭奇為什么那么懶惰？害得我每年要寄12封信，這又是怎么回事呢？你們大概還不大清楚吧！是這樣的，在星期五的時候，我們與瞿老師打了一個賭，還簽了一個合同，賭約上說：”我們五（4）班的每一位同學在寫作文之前，都要先打好草稿再修改十遍，如有人違約，就要罰寫信“。如今，趙爭奇承認自己沒有修改十遍，那就是違約，因為我們大家是一個集體，所以只要有一個人違約，全體同學都要受罰。
這時的教室里早已沸騰啦，有的說：”讓趙爭奇一個人承擔自己要寫的十二封信。“有的說：”再給他一次機會吧“。還有的說：”讓他寫一篇反思……“
最后，因為趙爭奇的誠實，瞿老師決定這次就不計較了，只要讓趙爭奇寫一篇反思就行了。
那失敗的滋味可不好受哦！