夸夸我的同學(xué)

我愛我的每一位同學(xué)，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我愛我的每一位同學(xué)，他們都是那么關(guān)心集體。今天，我就要夸一夸樂于助人的成果同學(xué)。

她扎著利索的馬尾辮 ，顯得簡(jiǎn)潔而又干凈，給人無(wú)限的親近感，臉上總是掛著恬靜的微笑，她學(xué)習(xí)認(rèn)真而又踏實(shí)，最主要的是他十分樂于助人，有時(shí)甚至為了幫助別而虧待了自己。同學(xué)跌倒了，她及時(shí)幫忙，同學(xué)沒有帶寫字用品，她四處為他借筆……

記得有一次，我沒有帶水彩筆，老師上次生氣發(fā)了狠話：下次誰(shuí)不帶水彩筆，一人扣0.1分！我可不想因?yàn)槲叶拱嗉?jí)辛苦了一周還是得不到常規(guī)第一名。于是，第三節(jié)課一下課，我就四處問(wèn)別班同學(xué)借水彩筆，結(jié)果都是一個(gè)答案：沒有帶。

正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，成果走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀：“怎么了？悶悶不樂的。”我弱弱的說(shuō)：“怎么辦啊？我忘記帶水彩筆了……”成果一聽，大笑起來(lái)：“怎么不早跟我說(shuō)啊！走，我?guī)闳ソ枞ァ?rdquo;說(shuō)完，我就被成果拖上了三樓。

成果趴在五（2）班的窗臺(tái)上，跟一個(gè)男生說(shuō)了什么，那個(gè)男生轉(zhuǎn)過(guò)身去，不一會(huì)兒，跑出了一個(gè)小女孩，“你帶水彩筆了嗎？”成果笑著問(wèn)她。那個(gè)小女孩的頭搖得像撥浪鼓一樣：“沒有。”我的心頓時(shí)從嗓子眼墜入深谷。成果拉著我穿過(guò)擁擠的走廊。“去哪兒？”我已經(jīng)不懷有任何希望了。成果不說(shuō)話，依舊往前走。她問(wèn)了很多人，但一無(wú)所獲。“算了吧，大不了就被罵一次吧。”我忍不住嘟囔道。“也好，讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性，省的下次又忘帶。”我頓時(shí)萬(wàn)念俱灰，坐在凳子上，準(zhǔn)備接受懲罰。

這時(shí)，上課鈴響了，成果氣喘吁吁的回到班里，將一盒水彩筆放在了我的桌上。我握著那盒水彩筆，心里有一股暖流滑遍全身。

瞧！成果就是這樣一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人，我們都非常的喜歡她。