小學生六年級作文500字 老師不在的時候
中午,陳老師遲遲不來班級,手頭空空的沒有交作業(yè),心里還真有些不習慣。
冷不防的被周圣淇拿了本子,正好沒事,老師也不在,便和她拉拉扯扯玩了一會了,腦中突然閃起午飯前的畫面,再想想昨天看的幾篇作文,我恍然大悟,趕緊去通知正玩的不亦樂乎的“左鄰右舍”們,他們明白了老師的用意,也都開始細心觀察起周邊的事物。
也真是怪了,教師里動不動就靜得沒有一點聲音,繼而有事一陣哈哈大笑,四大金剛們在那打來打去,臉上樂開了花,真是給你陽光,你就燦爛!五大天后呢?當然是圍在一塊兒,“高談闊論”,直說得唾沫星兒飛濺,整個班上就跟個鬧市似的,一眼掃過,班上個個都是眉飛色舞的,真拿他們沒辦法。
正抄寫習字冊呢,耳邊就不時傳來吳錚的吵鬧聲,“葉明君,求求你啦,還給我……”,沒過多久,估計是不耐煩了,吼叫著說道:“葉明君!你還不還我!不還……”看著吳錚那幅可憐相,再看看葉明君那得意的表情,嘴都厥到鼻子上了,這對歡喜冤家,永遠都是那么活力四射,據(jù)小道消息,習字冊到現(xiàn)在還沒物歸原主呢。
再聽,身后又是陣陣彈尺聲,張笑楠擺好“發(fā)射器”,同桌用力一彈,只聽“啪”地一聲,“子彈”在半空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了180度后,又以一個悄然無聲的優(yōu)美姿勢消失了,也不知道它到底“花落誰家”。
小靈通忽然驚惶失措地大叫:“老師來了,老師來了!”教師頓時安靜極了,這真是多年訓練下來的成果,老師笑了笑,同學們也大多明白了老師的用意,我真慶幸,自己可沒顧著瘋玩,認真收集了寫作素材,我真聰明,嘻嘻。