感謝有你

　　——讀《大樹的傷疤有感》

“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這旋律縈繞在我耳畔的時候，我的那顆小小的心便不聽使喚地“怦怦”亂跳。

在“我”受傷時總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個關(guān)于大樹的傷疤的故事：每一棵大樹在修剪后都會留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會用油漆撫平樹的傷口。“我”聽了之后受益匪淺，能用平和的心態(tài)面對生活，最后我默默地告訴老人，我已經(jīng)是一棵大樹了！

我們身邊也有許多像羅斯蒙德先生一樣的人，他們教會我們生活的態(tài)度，為人的準(zhǔn)則……而我們在學(xué)習(xí)成長的同時也應(yīng)該懷有一顆感恩的心，去感恩朋友，老師，父母以及社會，地球這個生物圈。

每一個人都知道，從我們第一聲啼哭開始，我們就要感謝十月懷胎的母親，感謝無微不至照顧母親確保我安全的家人，感謝對我牽腸掛肚人們，感謝醫(yī)生，護(hù)士，這個社會……

風(fēng)風(fēng)雨雨十四個年頭，我們總是衣來生手，飯來張口，不高興時還要發(fā)發(fā)火，過著我行我素的生活。而這背后的心血，汗水以及經(jīng)濟(jì)等各方面的壓力全壓在了家人的肩上，而他們?nèi)蝿谌卧瓜顸S牛，無怨無悔！

謝謝你們，我親愛的家人！

三年前我交到了一個朋友，朱葉露，從此我們我們成了要好的朋友。我們有時因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭得面紅耳赤，爭吵后我們往往收獲真理。在我被現(xiàn)實(shí)沖昏頭腦時，你的那盆涼水往往來的那么徹底，使我認(rèn)清是非。

感謝你，我親愛的朋友！

還記憶猶新的是初一廣播操比賽結(jié)束后，我們的吉老師搬了一箱橘子發(fā)給我們大家吃，我們吃著，說著，笑著。吉老師說，“這是感謝我們的，感謝我們大家共同的努力，付出。”吉老師對我們大家的感謝，使我心頭熱乎乎的。也教會了我們要有一顆感恩的心。

感謝你，我親愛的老師！

從古代的“誰言寸草心，報得三春暉”到如今歐陽菲菲唱的“感恩的心”，人們都在強(qiáng)調(diào)要學(xué)會感恩。

在6年級即將畢業(yè)的時候，作為班長的我只是想著自己的考試和暑假。而在那一天在我們?yōu)樽鳂I(yè)忙的心煩意亂，郁悶不堪時，我意外的收到了三封信，我緊鎖眉頭思索著信的內(nèi)容。而在我拆開信封的一剎那，我心頭涌上了一股暖流，一幅幅精美的圖畫，一行行真摯、樸素的語言。“感謝這些天班長對我的照顧，感謝班長在困難時給我的幫助，感謝……”我望著信默立了良久，任何語言都不足以表達(dá)那時我內(nèi)心的感情！這種情感不是任何人都能體會的。它將是我這一生中一筆可觀的財富。

至今，我仍將這三封信整齊的擺在寫字桌內(nèi)。

每當(dāng)我懷著一顆感恩的心將它奉獻(xiàn)給我所需要感恩的人時，我總是會心跳加速并懷著無限的崇拜。她（他）是改變我人生的人！我總會這么認(rèn)為！

再被別人感恩時，我又總會露出會心的微笑，我又覺得我是世界上最最幸福的人……

我希望我能把“感謝有你”這句話講給所有幫助過我、給我希望的人和物。我更希望聽到更多人把“感謝有你”這句話講個我聽。因?yàn)槲蚁胱鰝€既會感恩又更能給予別人“財富”的人。

我平常常感覺心頭壓抑，悶得慌。而當(dāng)把這篇作文一氣呵成時，我茅塞頓開，長呼一口氣，清爽多了。

寫完這篇作文，月亮已經(jīng)爬上了梢頭。我放下筆，托著下巴，靜靜地看著窗外……感謝這次的征文活動，感謝我自己的用功，還要感謝月亮在梢頭默默的陪伴……

感謝有你……