2007年5月23日星期三雨
下午,隆隆隆隆的雷聲震破了寧?kù)o的天空,嘩嘩嘩嘩的雨傾盆般落下,急速的閃電猛烈的捶擊著大地。天空頓時(shí)變得陰深,恐怖起來(lái)。
雨越下越大,雷越敲越猛,天仿佛要塌下來(lái)了。快放學(xué)了,我沒(méi)帶雨具,怎么辦?我的心陷入了低谷。不時(shí)望望窗外,然而那還是狂想,我失望了,竭力地聽老師講課,真希望這節(jié)課不要結(jié)束,一直延續(xù),延續(xù)……
“叮鈴”――那可怕的鈴聲依舊響起。同學(xué)們高呼萬(wàn)歲,我低著頭,慢騰騰的收拾著那雜亂的書包。杜其松的媽媽把他帶走了,肖靈的爸爸把他接走了,張瑜也走了。留下我拖著沉重的步子離開了課堂,走出教室。“琳琳”。后面?zhèn)鱽?lái)一聲呼喊聲。我驚奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,失望了。是五叔送傘來(lái)了。我沉默地接過(guò)傘,他離開了,我出了校門……
走在大街上,看見一位穿著紅裙子,舉著漂亮小花傘的姑娘跳在一位年輕女子的前面,又看見一位穿著破舊衣裳的小女孩默默的走在她那弓著腰的爺爺前面……我的視線模糊了,仿佛那可愛的小姑娘就是我――童年的我。
聽外婆說(shuō),我出生的那一刻沒(méi)有太陽(yáng),也沒(méi)有微笑,有的僅是那無(wú)情的暴雨和失望的臉色,就在這樣的環(huán)境下我呱呱落地了。三個(gè)月的時(shí)候,父母外出打工了,把我丟給了爺爺奶奶,從此我便開始了與爸爸的爸爸、爸爸的媽媽共同生活的歷程。到我五歲的那年,我背著新書包走進(jìn)了學(xué)堂,漸漸地,我知道了我周圍的小朋友中與我同命運(yùn)的還有許多,每天我們都不約而同地用羨慕的目光,目送著那群幸運(yùn)兒――拉著爸爸(媽媽)的手上學(xué)的小朋友,即便我們拉著的是最盡責(zé)的爸爸的爸爸(媽媽)的手。有一次,我問(wèn)了一位幸福的女孩,說(shuō):“你的爸爸、媽媽為什么會(huì)接送你上學(xué)?”她驕傲的回答說(shuō):“我的爸媽愛我呀!他們每次上街都要給我買好多好多好吃的和漂亮的衣服,你的爸媽呢?”我遲疑的答到:“哦……很好。”嘴上這樣說(shuō),眼淚卻順著臉頰流了出來(lái)。我的爸媽對(duì)我很好嗎?他們愛我嗎?回到家找到了爸媽的照片,爸爸高大魁梧、英俊瀟灑,媽媽苗條美麗、花容月貌,但卻不曾見到我。漸漸的,我心里萌發(fā)了一個(gè)愿望:牽著爸爸媽媽的手去上學(xué),在同學(xué)們面前炫耀自己。
然而直到現(xiàn)在,那仍然僅是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。
隆隆隆隆的雷聲震醒了我。回到家,兩三歲的弟弟妹妹迎接了我??吹剿麄兓顫娍蓯鄣臉幼樱矣殖寥肓隋谙?,他們也將重走我的路嗎?他們也將像我一樣在童年的記憶里烙下抹不去的傷痕嗎?不!不能這樣!我在心里呼喊,與所有的留守兒童一起呼喊:“親愛的爸爸媽媽!你們什么時(shí)候不再把我們拋在沒(méi)有愛的世界?我們很孤獨(dú)!我們不要你們留下的錢!要你們的愛!不要?dú)奈覀兊耐辏?rdquo;
我們只有一個(gè)童年!
窗外的雨仍在……天空的雷仍在……