假期里的一天,媽媽給我買回了《雪柿子》一書(shū),當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本曹文軒的作品集《雪柿子》時(shí),就被里面的故事吸引住了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)本書(shū)的作者——曹文軒。他是我國(guó)著名作家和教授,主要作品有《根鳥(niǎo)》《草房子》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》等等,而這本《雪柿子》就是他的一本短篇小說(shuō)作品集。
整個(gè)夏季和秋季,沒(méi)下一滴雨,所有的莊稼全部枯死了,一個(gè)冬天人們都要挨餓。整個(gè)學(xué)校的孩子們也都在挨餓。饑餓的冬季對(duì)于人們“就像一條黑洞洞的隧道,似乎是無(wú)邊的。”
“有著蜜糖一樣生活”的我,無(wú)論如何也無(wú)法理解這很久很久以前的故事中那種饑餓帶給人們的痛苦和煎熬,還有絕望。
我?guī)е鴿M腦子問(wèn)號(hào)向家里年紀(jì)最長(zhǎng)的姥姥請(qǐng)教,她告訴我,書(shū)中所講的她都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),現(xiàn)在的孩子們吃飯不僅僅是要吃飽,更要講究營(yíng)養(yǎng),可那時(shí)候人們首先要考慮的是如何填飽肚皮。
就是在那樣一種令人絕望的情況下,樹(shù)魚(yú)在山上竟然找到一棵柿子樹(shù),那“一樹(shù)美麗而生動(dòng)的柿子”,讓他的眼睛亮起了希望。他曾經(jīng)想讓這棵樹(shù)只屬于自己,然而看到曾經(jīng)和自己是死“對(duì)頭”、“敵人”的丘石兒和小伙伴們?yōu)榱藢ふ易约海现萑醯纳眢w,翻過(guò)大雪覆蓋的陡峭的山坡尋找了自己兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候,他還是把這個(gè)秘密分享給了大家。
就在大家歡呼鵲躍著想分著吃了的時(shí)候,我最喜歡的人物丘石兒出場(chǎng)了。他告訴大家先留著柿子,等最需要的時(shí)候再吃。
孩子們硬是靠著一種信念,用腦海中“帶著柿子樹(shù)的美好形象”,有了歡喜,有了快樂(lè)。他們遵守了承諾,哪怕是像桐子一樣也曾經(jīng)被饑餓折磨得哭泣,想爬上樹(shù)。
他們摘的唯一的一個(gè)柿子是在丘石兒倒下,爸媽要用板車?yán)テ蛴懙臅r(shí)候,送給丘石兒的。“那棵柿子在寒冷的天氣里,似乎放射著奪目的光芒”。人們終于迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
讀了《雪柿子》這本書(shū),讓我體會(huì)到了其中很多的做人道理,樹(shù)魚(yú)等小伙伴們的生活環(huán)境和生活條件和我們現(xiàn)在的生活環(huán)境相比:衣食無(wú)憂、飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,還有漂亮的玩具。哪有過(guò)他們那樣的災(zāi)難啊。所以,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活條件,好好學(xué)習(xí),天天向上。我想以后我會(huì)讀更多的書(shū),用書(shū)中的知識(shí),書(shū)中的道理充實(shí)自己,伴隨自己一路成長(zhǎng)。