題目:是他(她)給了我力量
要求:1、以記敘為主,也要有適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。2、600字左右。
【范文】
漫步在雨中,天空也灰的像哭過,這次考試又失敗了。
雨不停的下,擾亂了我的心。我知道,這次的考試徹底把我打垮了,像有什么將我抽空了一般,只留下這個(gè)軀殼,沒有力量。
正當(dāng)我這樣一步一步的走著,不知不覺又走到了校門口,隔著雨幕,我似看見一個(gè)歪扭著的身子,他很艱難的走著,雖然也被雨淋著,但他卻比我看上去更有活力,只不過走的很慢罷了。
近了,我才發(fā)現(xiàn),這就是我們學(xué)校的以為殘疾同學(xué)!從我看他第一眼時(shí),他就這么深刻的映在我的腦海里。此時(shí)再看著他,他的身上背著一個(gè)斜挎包,這大概是行走不便的緣故吧。他的身子和腿并不是豎直的,上身總是向右彎曲,后頸下端的骨骼突出,像一個(gè)年邁經(jīng)歷過很多苦難的老人,他的肩膀總是一個(gè)高一個(gè)低,也許是骨骼的變異造成的。他全身濕透了,左腿是正常的,而右腿卻是那么的畸形,像一個(gè)被人扭彎的變型娃娃,他走一下,柺一下,每一步都顯得前方路途是那么顛沛,雨水毫不留情的吞噬著他,他卻是那么從容,那么淡定,好像天依舊那么晴朗,就這么一步一步,那扭曲的身子,漸漸走出了我的視線。
他的身體雖然殘缺,可他的意志不殘缺,上學(xué)的路對(duì)他來說那么崎嶇,他卻從不退縮,我是個(gè)正常人,考差了這點(diǎn)困難和他面對(duì)的困難比又算什么呢?他能有力量翻越困難的高峰,我又為什么沒有力量翻越呢?
我頓時(shí)醒悟了,身體又充滿了力量,我抬頭望著他離去的方向,心卻默默在說:"謝謝你,使我擁有了不畏困難的力量,它似一股風(fēng),穿透我的身體,卻充實(shí)了我的靈魂,久久不息。直起了背,向著遠(yuǎn)方,這是我剛來時(shí)的路,而這刻,我要飛奔著沖向它,像一支充足了力量離弦的箭,而我的身后,濺起水花,留下浮光掠影飛舞。