書,是我知識(shí)淵博的老師;書,是我行為的指南;書是我最忠實(shí)的伙伴。
還記得我拿到第一本書的情景。那天,我放學(xué)回家,媽媽笑瞇瞇地走過來,手里還拿著一本厚厚的書。我接過媽媽手里的那本書,興致致地捧著書翻了起來,兒時(shí)的我,對(duì)著那本寫滿了字的書,我很快就失去了興趣,隨手翻了幾頁,我便沉沉地睡著了。當(dāng)然,那本書也就被我隨手丟棄在一邊。
隨著歲月的流逝,我的知識(shí)逐漸增長,慢慢地我喜歡上了讀書,享受著書帶給我樂趣。很長一段時(shí)間,我都沉浸在美麗的童話故事中,《海的女兒》中,美人魚告訴了我什么是純潔和真正的愛情;《丑小鴨》中,丑小鴨的經(jīng)歷告訴了我,只要有理想,有追求,通過拼搏,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想;在《園丁與主人》里,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了尊重,并告訴自己,在生活中,你的優(yōu)點(diǎn)也許會(huì)被別人忽視,但是只要你有自信,堅(jiān)持自己的做法,總有一天,你會(huì)得到別人的認(rèn)同。那時(shí)的我總是一遍又一遍地翻看《安徒生童話》,一次又一次地進(jìn)入到美妙的童話中。
漸漸地,童話一類的書已不能滿足我了。我漸漸地喜歡上了一些描寫學(xué)生生活的小說和作文。那些貼近我們的生活的故事讓我著了迷。我時(shí)常捧著書時(shí)而高興地哈哈大笑;時(shí)而傷心地哇哇大哭。這類小說看多了,我漸漸學(xué)會(huì)了怎樣把人物寫具體如《蔡“小摳”的故事》一文中,作者通過借“體溫計(jì)”和為災(zāi)區(qū)捐款兩件事,把蔡“小摳”在小節(jié)上“摳門”和在“大義”上豪爽的性格十分清晰地展示在讀者面前。又像《我的好伙伴》一文中記敘了“我”的“好伙伴”在語文課、數(shù)學(xué)課上的“幽默”表現(xiàn),把“幽默大王”寫得活靈活現(xiàn)。
后來,我又不滿足于只看一般小說了,圖書館里的圖書像磁石一樣吸引著我。一下課或是節(jié)假日,我便泡在圖書館里,如癡如醉地沉浸在書的世界里。
書籍,是知識(shí)的寶庫,它豐富了我的課余生活;它讓我從無知變得博學(xué)多才;它給我的生活帶來了無限的歡樂和希望。