體育課上，我呈“大字”字擺在操場上，看著藍天，聽著同學們嬉鬧的聲音，我閉上了雙眼，開始了想象：如果大字少了一橫，那將會是一個什么字？如果我們沒有雙臂那會是怎樣的?
老師和我們說過許多人，是沒有雙臂也創(chuàng)造出奇跡的人，他們活得很精彩，他們的身體沒有我們完美，但是他們靠著意志力活著，他們真的很偉大。
動物有四肢，人有雙臂雙腿，這是上天給予我們的，，但是，有些人偏偏在一場場不幸中失去主要的一部分—雙臂，上天喜歡捉弄渺小者的命運，現(xiàn)實往往是改變不了的。但是人，人還有思想，還可以努力。
兒童如果沒有雙臂，看著同齡人開心的放風箏，看著大家手挽手的奔跑，“兒童”也想和大家一起玩，但是雙臂不在了很多事都不能做，少年的童年不曾是美好的。
青年如果沒有雙臂，看著人們奔跑，看著人們擁抱，親年知道上天沒有給自己最好的，青年要努力，為夢想而努力。
老年如果沒有雙臂，看著廣場上精神氣爽的老人跳廣場舞，老人知道自己也可以，也可以像大家一樣，童年雖不美好，后生可以奮斗，那就是最美好的，老人在世上精彩的活著，也會精彩的離開。
如果有一天，我沒了雙臂，那么，清晨起來，我想，這一天我要學會沒有雙臂的生活，在接下來，一項一項的來學，為目標而努力。
我相信，世界上沒有人會想失去雙臂，如果上天愚弄了你，那你一定要接受，努力出一番天地來讓上天瞧瞧，沒有雙臂也一樣精彩。
我曾經(jīng)捉住蝴蝶的翅膀，殘忍的看著它飛不起來，最后被車壓死；我曾經(jīng)看著小魚兒在沒水的地方掙扎，也沒有管他；我曾經(jīng)把蚯蚓放在干旱的地方，看著他活活的死掉；我曾經(jīng)端一盆開水澆在蟻群上；現(xiàn)在想想；那時的我冷漠無情，殘忍。小魚兒都在用生命的最后一刻垂死掙扎；蚯蚓都在努力扭來扭去尋找濕潤的土壤，我們?yōu)槭裁床豢梢?，我們也一樣可以?/p>
有時候，上天沒有給我們想要的，不是我們不配擁有，而是我們配擁有更好的。
如果沒有雙臂，我們要努力實現(xiàn)目標。
姓名：葛研 學校：內(nèi)蒙古烏海市海南區(qū)十八中學