我們的學(xué)校

我們的學(xué)校坐落在鼎山之畔，長(zhǎng)江之濱，它是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。

一進(jìn)校門，首先印入眼簾的是一個(gè)小水池。水池中間有一組名為“金色年華”的雕塑，那六株幼苗象征著六年影響一生，代表孩子們?cè)趯W(xué)校里像小苗一樣茁壯成長(zhǎng)。水池中最引人注目的是那些零零散散的睡蓮，那又圓又綠的葉子，光彩異常，到處翠綠欲滴，綠的那么可愛(ài)，那么柔美。中心深綠色的葉脈四散出去，每片葉子上都留著一小半豁口，像一個(gè)頑皮淘氣的孩子，笑啊，笑啊咧開(kāi)了嘴！葉子上珍珠似的水珠，晶瑩透亮，射出無(wú)限光芒，滾來(lái)滾去，最終匯入中心，神奇般的變成一顆大“珍珠”，有趣極了。如果你運(yùn)氣好，你會(huì)看見(jiàn)睡蓮花悄然綻放。她平躺在水中，簡(jiǎn)直是一個(gè)睡美人，那么安靜，那么動(dòng)人。她們有的紅得像火，有的白得像雪，有的粉得如霞。“蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間”。小魚(yú)們有的在蓮葉間休息，有的吐個(gè)泡泡向你問(wèn)好，有的在講著悄悄話，還有的在盡情嬉戲，魚(yú)兒們像我們一樣活潑快樂(lè)！

往里走便是我們學(xué)校的教學(xué)樓了。我們學(xué)校的建筑很有特色，因?yàn)樗鼈兌际且詳?shù)字來(lái)命名的。有一德樓、二月樓、三元樓，四海樓、五方樓、六和堂、八駿館、九鼎樓、十全樓等等。我們的教室在三元樓上，“三元及第”“連中三元”歷來(lái)是對(duì)學(xué)子成績(jī)優(yōu)異的祝福，用三元樓來(lái)命名是為了激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。十全樓的旁邊還有一些黃桷樹(shù)。春天，當(dāng)其他樹(shù)木都已經(jīng)抽枝長(zhǎng)葉的時(shí)候，黃桷樹(shù)才開(kāi)始慢吞吞地脫下它那黃色的外套。那枯黃的葉子一批又一批地落下來(lái)，剛掃凈的地面上又七零八落地躺著幾張黃桷樹(shù)的葉子了。這可忙壞了掃地的阿姨了，那時(shí)我覺(jué)得學(xué)校種黃桷樹(shù)真是太不明智了。過(guò)了一段時(shí)間，它終于不再沉默，枝丫上鼓出一個(gè)個(gè)生命的芽苞，在春雨的滋潤(rùn)下，潛滋暗長(zhǎng)。青枝嫩葉中，幾只鳥(niǎo)兒蹦來(lái)跳去，賣弄它的清脆的喉嚨。此時(shí)，黃桷樹(shù)白色的芽孢漸漸落下，從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，便會(huì)聞到一股淡淡的清香。選一片放進(jìn)嘴里，一開(kāi)始又酸又澀，不過(guò)一會(huì)兒你就能感受了一絲絲甜意。漸漸地，黃桷樹(shù)長(zhǎng)出所有的葉片，煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)！他的樹(shù)冠高高在上好像一把巨大的傘撐開(kāi)一樣，枝葉更加茂盛，顏色更加蒼翠。下課了，三三兩兩的同學(xué)，不約而同，來(lái)到了樹(shù)下，貪婪地吸著清新的空氣，驅(qū)散學(xué)習(xí)過(guò)后的疲勞。我喜歡上了黃桷樹(shù)。后來(lái)我了解到黃桷樹(shù)不管是生長(zhǎng)在泥土中，還是扎根在石縫中，甚至扎根在懸崖峭壁中，它都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它不需要肥沃的泥土，也不需要細(xì)心的呵護(hù)，我想我也應(yīng)該像它那樣頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，堅(jiān)持自己的方向，或許終會(huì)有收獲的那一天。

如果你問(wèn)我最喜歡我們學(xué)校的哪個(gè)地方，那我一定會(huì)毫不猶豫告訴你：操場(chǎng)。一跨進(jìn)操場(chǎng)，你就會(huì)覺(jué)得腳底軟綿綿的，像踩到了海綿似的，那就是我們的塑膠跑道。我們的跑道是棕紅色的，中間橫臥著四條醒目的白色跑線，仿佛四條長(zhǎng)龍靜靜的躺在跑道上。站在跑道上，我好像看到運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹小馬駒，快速地奔跑著。沿著跑道，我信步來(lái)到了操場(chǎng)中間的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)是綠色的，宛若一塊綠油油的大草坪，白色的比賽框線和兩個(gè)足球門把足球場(chǎng)打扮的異常漂亮。下課了，同學(xué)們有的在打羽毛球，有的在踢毽子，還有的在跳長(zhǎng)繩。我經(jīng)常和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，奔跑在綠色的草坪上我們感覺(jué)異常的舒服和快樂(lè)。

我們的校園多么美麗啊，我們能在這里學(xué)習(xí)是多么幸福，我愛(ài)我們的學(xué)校！