我看了好幾遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能背誦出來呢!
人怎樣活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動給出了答案。保爾·柯察金殘疾后,毫不灰心,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力地工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來他雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,是多么沉重的打擊啊!可是他沒有灰心,毅然拿起筆來,摸索著,堅(jiān)持寫作。每寫一個(gè)字,他都要付出極其艱苦的努力,在經(jīng)歷了那么多常人難以想象的艱辛后,他終于成功地完成了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著,我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。像他這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,是什么力量在鼓舞著他呢?讀完這本書,終于發(fā)現(xiàn)是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他,鼓舞他創(chuàng)造了奇跡。
保爾·柯察金,一位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他為我們樹立了身殘志堅(jiān)的偉大榜樣。我有一位男同學(xué)也是殘疾人,他患有先天性心臟病,十幾年來,病魔纏著他、折磨著他,使他不能像其他同學(xué)那樣活躍在操場上、球臺前;他也不能參加集體活動,因?yàn)樗晕⒒顒右幌?,就會臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫。他上學(xué)全靠爸爸用自行車接送。上學(xué)時(shí),他的爸爸要把他從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,午飯由同學(xué)們給他送到教室。他曾一度意志消沉,但自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。
我也要像保爾·柯察金那樣,把我所學(xué)的知識貢獻(xiàn)給社會和人民,為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我相信我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。