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青春中最美的時(shí)光

 

我最美的青春,在那個(gè)班級(jí)里度過(guò),是它的存在讓我重行正軌!是它讓我再次認(rèn)識(shí)自己!是它的存在!讓我感到幸??鞓?lè)!

以前,因?yàn)榧依锝o的負(fù)擔(dān)過(guò)重,總是默默地完成自己的責(zé)任,一個(gè)人全背著,扛著,漸漸地性格也內(nèi)向了。

上了初中剛開(kāi)始,除了上課下課,我都喜歡一個(gè)人靜靜地待著。不太喜歡人多的地方,有時(shí)我連教室都不喜歡。幾天下來(lái),全班的同學(xué)們都各自認(rèn)識(shí)了,我也被同學(xué)們的氣氛帶動(dòng)了,略略地認(rèn)識(shí)了一些性格和我處處不同的同學(xué)。

我的同桌淑淑是一名女生。她恬靜安然,臉上總掛著甜甜的笑容,從第一眼就可以知道她那悠然自得的性格。

一次英語(yǔ)的小考,是我人生方向的轉(zhuǎn)折……因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一直都是我的盲區(qū),對(duì)于這次首次英語(yǔ)考試,我腦袋里的腦筋都要直接打結(jié)了。恰好我的同桌她是一位英語(yǔ)才女。在考試期間我因?yàn)?ldquo;事件”是在太緊迫,我只能咬著牙,違背內(nèi)心深處的良心,抄襲她的英語(yǔ)答案。她見(jiàn)我抄她的試卷,她回了我一個(gè)甜甜的笑容。我并沒(méi)有感到尷尬,只覺(jué)得她人如其名,“淑”善解人意。最后她冒著老師犀利的眼光,破天荒的幫助我抄答案。

第二天,成績(jī)發(fā)下來(lái)了,班的平均分還不錯(cuò),每個(gè)同學(xué)都在互相祝賀對(duì)方。我看了一下淑淑的,卻發(fā)現(xiàn)我比她還要高三分。這結(jié)果讓我很是很驚訝,最后對(duì)比一下才知道,是自己抄錯(cuò)她的,最后反而自己亂填對(duì)了。我想和她說(shuō)對(duì)不起的,當(dāng)我面對(duì)她時(shí),想說(shuō)卻哽咽難言。但在這時(shí),她對(duì)我說(shuō)“祝賀你!你很優(yōu)秀!”我也沒(méi)說(shuō)太多的話,看見(jiàn)她的笑容是那樣純真,臉上染上一個(gè)甜甜的笑容,各自領(lǐng)會(huì)這其中的美好。從那時(shí)起,我的性格開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。

以后我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)水平,努力完善學(xué)習(xí)能力的,走出這個(gè)盲區(qū)的。淑淑!謝謝您!

我的性格缺點(diǎn)有不少!但我在這個(gè)班級(jí)里,把這些缺點(diǎn)都磨掉了不少。

我喜歡舞蹈,但我因?yàn)樾愿癫缓萌狈ψ孕?。常常令我與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)!在學(xué)校元旦晚會(huì)上每個(gè)班都出一個(gè)節(jié)目。因?yàn)槲液托∶氖俏膴饰瘑T,所以班主任叫我和小媚趕緊出一個(gè)舞蹈節(jié)目。小媚說(shuō)“可以跳簡(jiǎn)單又好看的《小蘋(píng)果》。”我也覺(jué)得可以。便定下來(lái)出這節(jié)目了。和她們練舞時(shí),雖然我和小媚同是教練和領(lǐng)舞。因?yàn)槲也簧朴谂c別人交流,所以幾乎都是要想兩個(gè)方案,讓她們認(rèn)為好的,我限是隨著她們的選擇而立從。而小媚性格開(kāi)朗有主見(jiàn),和我性格相反!但對(duì)于她這性格,我比較喜歡她的。每次排舞時(shí),她臉上的笑容總點(diǎn)綴著她的性格。而我總會(huì)被她的開(kāi)朗閃到和也感染。

練舞的過(guò)程中,我們對(duì)這個(gè)舞蹈也沒(méi)多了解,從每個(gè)小細(xì)節(jié)學(xué)起。久而久之我們把熟能生巧這詞演繹得十分淋漓。那時(shí)我們還沒(méi)有意想到現(xiàn)在只要隨哼一句那歌的詞,亦能跳出與那時(shí)的感覺(jué)。當(dāng)我們這舞蹈通過(guò)了比賽可以爭(zhēng)奪冠軍時(shí)的心情可以說(shuō)是比中六合彩還興奮。漸漸的,我被這些與我共同努力的同學(xué)那率真的性格感染。把自信也找回來(lái)了。

一起奮斗的同學(xué),是你們讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是你們讓我重回自己本該行駛的軌道!讓我重拾信心!跨過(guò)了阻礙自己的絆腳石!明白信心是命運(yùn)的主宰!

一起經(jīng)歷過(guò)歡樂(lè)、難過(guò)、和期待!有共同的夢(mèng)想!愿一起飛向藍(lán)天,各自展翅!

感謝這個(gè)班級(jí)讓我們相遇!相識(shí)!相知!給我?guī)?lái)許多快樂(lè)與幸福!

洲仔中學(xué)九(2)班,盈君

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