“一年又一年,飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼,唯一永遠(yuǎn)不改變,是不停地改變”。時(shí)間是飛快的,眨眼間,三年初中時(shí)光即將遠(yuǎn)去,曾經(jīng)的憂傷哀愁,歡喜愉悅都將隨風(fēng)而去,飛向回憶的河畔。再細(xì)細(xì)回首這片美麗的校園,散在校園里各個(gè)角落的記憶仿佛都插上了翅膀,又回到了我的身旁。
教室,是我最熟悉的地方,標(biāo)準(zhǔn)的三尺講臺(tái),光明幾凈的黑板,底下密密麻麻的課桌加上一群“有頭無(wú)腦”的學(xué)生,組成了一個(gè)狹小但溫馨的課堂。在這里,我們共同研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題,探索來(lái)自“亞力安星球”的物理,時(shí)不時(shí)插上一句“鄰居的貓又生了幾只”,“隔壁家的孩子又發(fā)明了什么惡作劇”這些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的瑣事,坐在古板的木桌旁,刻著類似魯迅畫“早”的故事。悶了的時(shí)候望著窗外,呆呆看著自己喜歡的女生在做著早操;而閑著的時(shí)候,則借著書本的“掩護(hù)”探討著夢(mèng)三的等級(jí),騎自行車時(shí)路上的怪事。各自的期待與抱怨,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離,在教室里,可以忘卻憂愁開懷暢談,享受著屬于我們的青春。
除了教室,寢室乃我校園第二寶地。每天做完作業(yè),穿過綠蔥蔥的草坪,走進(jìn)寢室之門,就到了和同志們暢聊的時(shí)間了。忘卻了一大堆作業(yè)的煩惱,天南地北的故事四處飛散。在寢室里,躺在柔軟的床上,和室友們聊著犬夜叉的最新章節(jié),灌籃高手打進(jìn)了哪座城市,火隱忍者的冒險(xiǎn),穿越火線的技術(shù)。偶爾聊聊女生,總少不了談?wù)撆?/p>
愛看的韓?。骸栋屠钁偃恕?、《天國(guó)階梯》。大家你一言,我一語(yǔ),無(wú)所不談。“沒有了約束的生活乃是最幸福的生活,”這句話在寢室里得到了最充分的驗(yàn)證。
放下思想包袱,走進(jìn)圖書館,遨游于書的海洋,享受著屬于自己內(nèi)心暫時(shí)的平和。因?yàn)樵谶@里不僅可以感受到李白那種“天生我才必有用”的豪邁氣概;還能領(lǐng)略到徐悲鴻“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”的思想信念;翻開音樂的篇章,撫摸音樂的符號(hào):細(xì)細(xì)品味著莫扎特所說的“工作是我首要的享受”,這時(shí)我好像被他帶入了他用心創(chuàng)作的樂室;而貝多芬的“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜,”則讓我明白了堅(jiān)定的信念可以書寫一切。每翻一本書,都是在閱歷一種思想,感悟一種生活。校園里因?yàn)橛袌D書館的存在,有萬(wàn)篇圖書的存在,才使得我們的課余生活豐富多彩起來(lái)。讀書開拓了我的視野,加強(qiáng)了我的信念;更因?yàn)橛袝械膫ト搜眨刮以诿悦5默F(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)了一些獨(dú)特的生活真諦,因?yàn)橛姓嬷B,讓我不再遲疑,繼續(xù)勇敢地向理想的生活邁進(jìn)。
回到現(xiàn)實(shí),我會(huì)更加珍惜校園里的一草一木,珍惜和同學(xué)們的朝夕相處,珍惜和老師在一起學(xué)習(xí)的每一分每一秒。因?yàn)檫@里留下了我成長(zhǎng)的足跡,所以我會(huì)更用心地去熱愛這片美麗的校園,熱愛這片美麗的土地。
“日子只能往前走,一個(gè)方向順時(shí)針,不知道還有多久,所以要讓你懂。”三年時(shí)光即將遠(yuǎn)去,人生驛站--中招的到來(lái)標(biāo)志著曾經(jīng)的幸福生活將成為永遠(yuǎn)的回憶,再看一回這埋藏我三年故事的校園,我想
說;我愛它,愛這個(gè)校園,不僅是因?yàn)樗拿?,更是因?yàn)?,我們?cè)?jīng)在這里成長(zhǎng)過!